重庆教师招聘考试高分技巧：教学评价的原则。

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　教学评价的原则

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　　为了做好各种教学评价工作，必须根据教学的规律和特点，确定一些基本的要求，作为评价的指导思想和实施准则。具体来说，教学评价原则应该贯彻以下几条原则：

　　1、客观性原则

　　贯彻客观性原则，首先要做到评价标准客观，不带随意性;其次要做到评价方法客观，不带偶然性;最后要做到评价态度客观，不带主观性。

　　2、发展性原则

　　教学评价要着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学工作改进和能力提高。以调动学生的积极性，提高教学质量。因此教学评价应是鼓励师生、促进教学的手段，而不是整人的工具。

　　3、调整型原则

　　教学评价应树立全面的观点，从教学工作的整体出发，多方面进行检查评定，防止以偏概全，以局部代替整体。但整体性并不代表平均化，要抓住矛盾，从决定教学质量的主导因素以及环节上进行评价，并把分数评价、等级评价和语言评价结合起来，以求全面准确接近客观事实。

　　4、指导性原则

　　教学评价应在指出教师和学生的长处、不足的基础上，提出建设性意见，使评价者能够发扬优点，克服缺点，不断前进。
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