2016-02-24 16:09:54重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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语句衔接题是国考言语理解与表达部分的常考题型，主要考查考生对上下文语意连贯性的把握。其题目类型是在文段句首、中间或结尾处留出空白，要求从选项中选出合适的一项填入空白处。该类试题方法性较强，下面国家公务员考试网详细介绍一下。
方法一：注意文段前后话题的一致性
一段语言文字往往是围绕着一个话题来描述的，考生在做题时要快速浏览文段，找到文段的话题，然后结合选项，找出符合文段话题的选项。
方法二：注意文段的句式
文段的句式结构也是考生解题的一个冲破点。一般来说，为了保持文段前后的流畅性，其句式要前后具有一致性。在考试中经常考查的句式主要有排比、对比和并列关系的句子。因此，如果题目中句式形式比较明显，考生可以快速从选项中找出正确答案，从而节省了阅读文段的时间。
方法三：注意文段内容的前后照应
文段传达的信息要前后照应，相互吻合。比如文段前后词语间的呼应，观点前后一致，问答相互对应等。因此，考生可以在做题时，要确保所选答案能与前后文前后照应。考生可以重要的考点关注一下文段中的关键词如关联词等，寻找提示信息。
【例题】好的散文不会让读者感到与作者生疏，作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，无论作品本身是优是劣，___________ ，“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。
填入划横线处最恰当的依据是（ ）。
A.写作是一种意味深长的印记
B.作品传达的是作者独有的情感体验
C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”
D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
【解析】根据话题一致原则，主题词应为作品，排除A、D项。再根据前后句隐含的信息，由后面一句话具体对“作者形象”的概念进行解释，空白处说的是“作品描绘的其实是作者形象”，C项符合题意。B项作者独有的情感体验与下文衔接不好。
【例题】民众的不理解和利益相关方的围攻，是改革者永远的深渊。______________。所以很多改革者成了悲壮的先驱，他们启迪了民智，开启了新局，却都已是“寂寞身后事”。改革者的远见与彷徨总是相伴而生，“虽千万人，吾往矣”，需要巨大的智慧和勇气。
填入划横线部分最恰当的一句是 （ ）。
A. 在理想主义日益稀薄的年代，改革者弥足珍贵
B. 改革都不可能是一帆风顺的
C. 伟大的人永远是孤独的，不被大多数人理解
D. 为了国家的长远发展，改革是值得付出代价的
【解析】分析可知，文段论述的主体是“改革者”，B、D两项谈论的是“改革”，与文段主体不一致，排除。C项的“孤独”与后文“寂寞”相呼应，“不被大多数人理解”与前文“民众的不理解”对应，因此C项与A项相比，与原文衔接更恰当。且A项填入原文，逻辑不通。故选C项。
