2017-07-05 10:42:23 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:未知
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课程评价
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一、课程评价
课程评价是指检查课程的目标、编制、和实施是否实现了教育的目的,实现程度如何,以判断课程设计的效果,并以此作出改进课程的决策。它包括对课程本身的评价和学生学业的评价。现代教育评价理念提倡发展性评价,更关注学生学习过程和个体差异 。
二、课程评价的主要模式
(一)、目标评价模式
1、代表人物:目标评价模式被誉为“教育评价之父”的泰勒提出。
2、观点:这一评价模式是以目标为中心而展开的。
目标评价原理可以概括为七个步骤或阶段。
(1)、确定教育计划的目标。
(2)、根据行为和内容来解说每一个目标。
(3)、确定使用目标的情景。
(4)、设计呈现情景的方式。
(5)、设计获取记录的方式。
(6)、确定评价时使用的计分单位。
(7)、设计获取代表性样本的目标。
其中,确定目标是最为关键的一步,因为其它所有的步骤都是围绕目标而展开的。
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