2017-07-05 15:39:43 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：未知
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教学概述
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一、教学的概念
教学在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。教学是教与学的两方面的辩证统一。
1、 教学以培养全面发展的人为根本目的。
2、 教学由教与学两方面活动组成。
3、 教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。
二、教学的意义
教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径法人。
1、 教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发展的有力手段。
2、 教学是全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人的全面发展提供科学的基础和实践。
3、 教学是学校教育的中心工作，学校须坚持“教学为主，全面安排”的原则。
三、教学的基本任务
(一) 使学生掌握系统的现代的科学文化知识，形成基本技能、技巧。
(二) 发展学生智能，别是培养学生的创新精神和实践能力。
(三) 发展学生体力，提高学生的身心健康水平。
(四) 养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
使学生掌握基础知识。形成基本技能是基础，发展智能是核心，发展体能是保证，思想道德是方向，良好的个性心理品质是理想目标。
四、学校教学的特点
(一) 学校教学是具有明确目的的教学。
(二) 学校教学是具有周密计划的教学。
(三) 学校教学基于预成课程的教学。
(四) 学校教学是高速度高效率的教学。
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