2018年国家公务员：言语理解与表达必考题型讲解(2)

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　　四、语句衔接题

　　语句衔接题，最重要的解题方法就是话题一致的方法，把握文段的中心话题，根据语义内容进行话题的衔接，同时考生在做题时，也要注意标点符号，关联词这样的微观提示进行解题。

　　【例】(国考-行测-2017)现在许多学者在讨论“全球变暖”这一话题时，常将其作为“科学问题”来讨论。实际上，在涉及这种超长时段的复杂问题时，现在许多标准的科学验证方法都是有局限性的，因而从历史的角度来讨论这个问题，有其特殊意义。但众所周知，历史学家在建构历史时，必须依赖史料之外的东西，而“全球变暖”涉及长时段的气候变迁，文字记载往往十分缺乏，只能通过地质材料间接推测;而且地球不是人类，它的行为和规律，不可能借助“史料之外的东西”来推测。所以，________________。

　　填入划横线部分最恰当的一句是：

　　A. “全球变暖”目前仍然是科学所无法确定的问题

　　B. 将“全球变暖”视为一个历史问题显然是不妥的

　　C. 讨论“全球变暖”比通常的历史学课题难度更大

　　D. 积累丰富准确的地质材料形成证据链很难实现

　　【答案】C。

　　【解析】首先观察题目横线部分前面是所以这样的结论引导词，更重要的是，前面是句号，也就是说让考生填入的是基于整个文段总结的一句话，我们要从文段整体进行把握，文段开头提出许多学者把“全球变暖”问题当做是“科学问题”讨论，一个转折关联词“实际上”作者提出自己的观点“全球变暖”应从历史的角度去讨论，“但”字一个转折，后面继续承接作者的观点指出“全球变暖”文字记载很少，只能依靠的是“史料之外的东西”来推测，说明了从历史角度讨论“全球变暖”问题时比一般历史课题困难的，因此选择C选项。B选项很多考生误选，但文段中作者提出的观点就是我们要从历史的角度思考“全球变暖”问题，B选项和作者的观点矛盾，所以要排除。

　　五、下文推断题

　　下文推断题的提问方式是：接下来最有可能讲述的是?考生看到接下来这三个字就明白，既然文段是往下承接，与之最紧密的语句应该是它的上一句也就是文段的尾句，考生需要对文段尾句认真分析，与尾句话题衔接一致，选择选项。

　　【例】(四川-行测-2015)大唐帝国的开放品格和强盛的国力,对周边国家产生了强大的影响，作为唐朝手工业产品的各种生活用品和工艺品，对海外诸国都有着磁石般的吸引力。域外对唐朝舶来的丝绸、瓷器等物品的追逐，就好比时下潮人对苹果手机和Ipad的垂青一样。唐三彩也裹挟在这种洪流中漂洋过海，生根发芽。

　　这段文字接下来最有可能论述的是：

　　A.唐三彩在域外的流传和影响

　　B.域外崇尚唐朝物品的各种表现

　　C.唐朝货品的运输路径和方式

　　D.唐朝对周边国家的巨大影响力

　　【答案】A。

　　【解析】考生认真分析尾句“唐三彩也裹挟在这种洪流中漂洋过海，生根发芽。”出现新的话题“唐三彩”，那么下文就会承接这个新的话题往下衔接，A选项就是最优答案。

　　六、语句排序题

　　排序题是众多考生最头疼的题之一，这个题需要学生从关联词，重复词扥细微处找规律，其实还需要遵循一个重要的原则就是句与句之间的话题一致衔接，目前我们排序题考察的重要的考点是6句的衔接，我们需要找到某2句或者3句之间衔接的同一话题进行选项的绑定，选中答案。

　　【例】(吉林-行测-2014)①上佛来山，敬香不是主题，大多数游客到此，是来赏花的

　　② 每年春天，围绕于佛来山山腰的梨花便千树万树了

　　③ 其道场是普贤菩萨，再加山势陡峭险峻，于是有了“与峨眉姐妹耳”

　　④ 清末，佛来山的黄皮梨就已闻名

　　⑤ 唐时，佛来山就建庙礼佛

　　⑥ 佛来山的乡民，种梨已经有几百年的历史

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A. ⑤⑥②③④①

　　B. ⑤③①⑥④②

　　C. ⑥①⑤②③④

　　D. ①②⑥③④⑤

　　【答案】B。

　　【解析】我们来观察这6个句子，会发现②④⑥在承接“梨”这个话题，可以归为一组，绑定起来，接着我们观察选项，A、B、C、D，4个选项中只有B选项将这3个句子绑定在一起，因此，我们可以直接锁定B选项。

　　七、逻辑填空题

　　逻辑填空是考生最喜欢用语感做的一个题型，然而你的语感凶狠的靠谱吗?是不是存在偶然性啊?其实这类题考生做错的很大部分原因是缺乏对文段的语境分析，这类题需要我们语境分析加词语辨析的选择答案。

　　【例】(国考-行测-2013)在一定程度上，全球化是对民族性的_______和挑战。它要求我们既要从民族的角度进行思考，也要学会从全球的角度进行分析;既要进行纵向思维，在发展中传承历史经验，也要注重横向思维，在_______中汲取他人之长。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.同化 交流 B.排斥 沟通

　　C.超越 比较 D.吸纳 协商

　　【答案】C。

　　【解析】这个题需要对文段透彻的分析，第一空，横线后边有这样一句提示语句“全球化要求我们既要从民族的角度进行思考，也要学会从全球的角度进行分析”，可见全球化其实包含两个方面，一是民族角度，二是全球角度。如果选择“同化，吸纳，排斥”都无法体现出全球化的这两个特性，可见全球化是对民族性的超越，全球化包含着民族性，又不仅仅是民族性。因此这个题通过分析语境，可知C答案为最优答案。

　　通过对上述言语必考题型的分析，希望考生在练习做题过程中，避免误区，提高正答率。

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