2021年公务员考试每日一练：言语理解(3月11日)(2)

　　1、B

　　根据文意，家长对孩子的成长很重要，因此第一空应体现出孩子的成长过程不能缺少家长陪伴之意，B项“缺少”，C项“缺失”都有缺少失去之意，填入符合文意，保留。A项“缺乏”多搭配抽象事物，比如“缺乏经验”“缺乏信心”，而文段中的“家长陪伴”是具体的行为，故排除。D项“缺席”指的是未出席，一般搭配的主语是人，与“家长陪伴”搭配不当，排除。

　　第二空，根据文意，“陪伴”和“有效陪伴”是两个不同的概念，要体现概念的不同，B项“截然不同”意思是事物之间界限分明，全然不一样。符合文意。C项“决然”侧重于强调坚决果断，文段并无此意，排除。

　　故正确答案为B。

　　【文段出处】《孩子“非认知能力”培养应成为家庭教育重心》

　　2、A

　　第一空，横线修饰“资源”的某种状态，根据“呈持续增加态势”、“多余的产能和闲置资源不仅加重了社会负担”可知，资源在某一状态下，再增加就会“剩余”。A项“饱和”指事物达到的最高限度，C项“充足”指饱足、饱满，均符合文意。B项“丰富”含充裕富厚、盛大广博之意，只能体现“多”未必会“剩余”，排除。D项“富余”指足够而有剩余，但多含褒义色彩，与“监管缺失、市场混乱”、“加重了社会负担”感情色彩不符。

　　第二空，根据“让共享经济市场逐渐‘变味’”、“存在很大的风险隐患”可知，“共享单车的盈利模式”应发生不好的变化，A项“异化”指事物逐渐变得不相似或不相同，可体现共享经济的偏离了初衷，盈利模式逐渐“变味”，符合文意。C项“转化”可指变易，改变，属于中性词，与文段感情色彩不符，排除。

　　故正确答案为A。

　　【文段出处】《共享经济亟需破解盈利“痛点”》

　　3、A

　　本题可从第二空入手，横线处搭配“认知”，且第二空所在分句与前两个分句是由相同句式构成的三并列，故第二空所填词语应与“制造”、“混淆”构成三个不同角度的并列，且从逻辑先后顺序来看，所填词语应在“制造”、“混淆”之后发生。A项“颠覆”指从根本上倾覆推翻，与“认知”搭配得当，且与“制造”、“混淆”构成三个不同角度的并列，并满足逻辑先后顺序，当选。C项“扰乱”即使混乱，与“混淆”语义重复，排除;B项“破坏”指使事物受到损害，D项“颠倒”是指上下易位，本末倒置，两项均与“认知”搭配不当，排除。

　　第一空代入验证，横线处搭配“价值底线”，A项“僭越”指超越本分，与“价值底线”搭配得当，当选。

　　故正确答案为A。

　　【文段出处】 《“哭晕体”“跪求体”蔓延 浮夸文风会误国害民》

　　4、C

　　第一空，搭配“民间宗教”，且由“氏族解体”可知，文段意在表明民间宗教走下坡路的状态，C项“式微”、D项“衰微”均可搭配“民间宗教”，且能体现事物衰落之意，均可保留。A项“卑微”是指地位低下而渺小，文段与地位无关，排除;B项“些微”是指极少量，多形容数量，与?“民间宗教”搭配不当，排除。

　　第二空，由“因集权国家组织秩序的打压”可知，横线处依然需体现民间宗教走下坡路之意，C项“沉沦”即指陷入不良的境地，符合文意，当选。D项“沉滞”指凝滞、不够流畅，仅能指出民间宗教停止发展，而无法体现民间宗教衰落之意，排除。

　　故正确答案为C。

　　【文段出处】 《<国风>与春秋时期的北方地域文化》

　　5、A

　　第一空，所填词语搭配“分析”，结合后文“提供量身定制的新闻产品”可知，分析的“正确、准确”，A项“精准”D项“精确”均符合文意，保留。B项“精辟”指精深透彻，主语是人，与“算法”搭配不当，排除;C项“精密”指精确周密，侧重“细密、严密”，文段仅体现该算法算的对，并无“细致”之意，排除。

　　第二空，依据文段“真假难辨”可知，信息好坏不一，好坏掺杂。对应A项“泥沙俱下”比喻好的和坏的混杂在一起，符合文意，当选。D项“黑白颠倒”指故意违背事实，颠倒是非，文段并无“故意”之意，排除。

　　故正确答案为A。

　　【文段出处】《人民网一评算法推荐：不能让算法决定内容》