2021年公务员考试每日一练：定义判断(4月24日)(2)

　　1、第一步：找出定义关键词。

　　“个体所做出的行为得到了强化或奖励，个体就会认为重复这样的行为会得到同样的强化或奖励从而重复类似行为;若行为得不到强化或奖励，行为重复的可能性就越来越小”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项正确，婴儿偶尔叫一声“妈”，妈妈报以微笑或爱抚，符合“个体所做出的行为得到了强化或奖励”，婴儿就会经常叫“妈”，符合“个体就会认为重复这样的行为会得到同样的强化或奖励从而重复类似行为”，符合定义，排除。

　　B项正确，小明学游泳，越学越能从中感受游泳的乐趣，符合“个体所做出的行为得到了强化或奖励”，很快就学会了，说明他在重复体验游泳的乐趣并获得成果，符合“个体就会认为重复这样的行为会得到同样的强化或奖励从而重复类似行为”，符合定义，排除。

　　C项错误，阳阳主动为老师擦黑板却没有得到老师表扬，符合“行为得不到强化或奖励”，但阳阳很失落，没有体现 “行为重复的可能性就越来越小”，不符合定义，当选。

　　D项正确，领导经常鼓励小山积极工作，符合“个体所做出的行为得到了强化或奖励”，小山的工作热情越来越高了，符合“个体就会认为重复这样的行为会得到同样的强化或奖励从而重复类似行为”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为C。

　　2、第一步：找出定义关键词。

　　“针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况”、“运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项正确，针对农村的道路等基础设施缺乏的状况，提供配套支持，符合“针对不同贫困区域环境实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式”，符合定义，排除。?

　　B项错误，采用大病救助全覆盖等办法解决因病致贫问题，不符合“针对不同贫困农户状况，运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”，不符合定义，当选。

　　C项正确，通过政策扶持等解决贫困户产业发展问题，符合“针对不同贫困农户状况，运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”，符合定义，排除。

　　D项正确，为贫困家庭提供法律援助，符合“针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况”、“对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为B。

　　3、第一步：找出定义关键词。

　　“行为客观上造成了损害结果”、“不是出于行为人的故意或者过失，而是不能预见的原因所引起的”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：砸伤了正在上货的工作人员符合客观上造成了损害结果，且乙是为了躲避甲的追赶无意撞到，符合不是行为人的故意，符合定义，当选;

　　B项：甲去偷窃被划伤手臂，不符合不是出于行为人的故意或者过失，不符合定义，排除;

　　C项：老张去偷窃因为慌张而忘记拔钥匙并没有体现造成了损害结果，不符合定义，排除;

　　D项：李某要求张某付2000元属于故意的行为，不符合不是出于行为人的故意或者过失，不符合定义，排除。

　　故正确答案为A。

　　4、第一步：找出定义关键词。

　　“犯罪分子在实施犯罪过程中”、“自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：甲儿子全力阻拦甲厮打儿童乙，甲不属于犯罪分子，也不是在犯罪过程中自动放弃犯罪，不符合定义，排除;

　　B项：甲打开煤气，在乙昏迷时偷盗财物，在整个犯罪过程中没有体现自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为，小区停气他并不知情，不符合定义，排除;

　　C项：丙因害怕事情败露会被单位开除而不敢去，不是在犯罪过程中放弃犯罪，不符合定义，排除;

　　D项：小张在盗窃过程中因害怕被发现而将配制的钥匙丢弃，符合犯罪分子在实施犯罪过程中自动放弃犯罪，符合定义，当选。

　　故正确答案为D。

　　5、第一步：找出定义关键词。

　　“通过语句表达某种通知、告诫、命令或请求”、“目的在于要求别人按照语句表达的意思，做出或不做出某种行为。”

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：“全体教职工到会议室开会”符合表达某种通知，目的也是希望全体教职工到会议室开会，符合定义，排除;

　　B项：“请您务必不要吸烟”符合表达请求，目的也是希望不要吸烟，符合定义，排除;

　　C项：“禁止生产假冒伪劣产品”符合表达命令，目的也是希望不要生产假冒产品，符合定义，排除;

　　D项：“党员同志现在应该正在开会”，这只是一种可能性猜测，并没体现表达某种通知、告诫、命令或请求，不符合定义，当选。

　　本题为选非题，故正确答案为D。