2021重庆公务员考试成绩什么时候出__重庆公务员考试成绩查询时间

【导读】重庆华图为您提供：2021重庆公务员考试成绩什么时候出__重庆公务员考试成绩查询时间，详细信息请阅读下文！如有疑问请点【重庆华图咨询平台】，更多资讯请关注重庆华图微信公众号(CQhuatu)，重庆华图咨询电话：023-67518090。

　　2021重庆公务员考试笔试成绩未出，面试名单也未公布，不少第一次参加公务员考试的小伙伴都有一个疑问，2021重庆公务员考试面试名单如何确定，面试名单在哪里查看等?

　　2021重庆公务员面试对象如何确定?

　　笔试阅卷结束后，由市公务员主管部门统一划定笔试最低合格分数线。并根据体能测评、专业能力测试或者面试比例，在同一职位笔试合格人员中，按笔试成绩从高分到低分的顺序依次确定并公布进入现场资格审查人员名单，最后一名成绩并列的，一并进入。

　　报考者可于2021年4月26日上午9:00后登录报名网站查询公共科目、专业科目笔试成绩，4月29日上午9:00后查询笔试最低合格分数线、进入现场资格审查人员名单等相关信息。

　　重庆华图整理提供2020重庆公务员考试最低合格分数线如下(仅供参考)：

　　笔试成绩合格分数线

　　重庆市2020年度面向社会公开考试录用公务员笔试成绩合格分数线按照乡镇机关职位、公安人民警察执法勤务职位、法检系统职位和其他职位分别划定，具体情况如下：

　　(一)乡镇机关职位(即考试科目为《行政职业能力测验》和《申论2》的职位)：一是艰苦边远地区基层职位笔试总成绩合格分数线为90分，二是普通职位笔试总成绩合格分数线为100分。

　　(二)公安人民警察执法勤务职位(即考试科目为《行政职业能力测验》、《申论1》和《公安类专业科目》的职位)：笔试总成绩(折算后)合格分数线为55分，且《公安类专业科目》成绩(折算前)合格分数线为50分

　　(三)法检系统职位(即考试科目为《行政职业能力测验》、《申论1》和《法律基础知识》的职位)：笔试总成绩(折算后)合格分数线为50分。

　　(四)其他职位(即考试科目仅为《行政职业能力测验》和《申论1》的职位)：一是公安人民警察基层警务技术(法医)职位、司法人民警察职位中有“司法执行及技术类”专业要求的职位和狱医、所医职位笔试总成绩合格分数线为90分;二是其余职位笔试总成绩合格分数线为100分。

　　特别提醒：合格分数线仅是对参加考试人员的基本素质要求，各职位进入面试(体能测评、专业能力测试)的最低分数，按照相应职位笔试总成绩从高分到低分以面试(体能测评、专业能力测试)比例确定。

　　2021重庆公务员面试名单在哪里查看?

　　报考者可凭身份证号码和准考证号码登录重庆公务员考试录用管理信息系统查询笔试成绩和岗位排名。

　　岗位排名前3且超过笔试合格分数线，基本可以确定进入面试环节。详细面试名单见后续官网发布的《重庆2021年考试录用公务员面试公告》，公告里面将详细公布面试时间、面试名单、面试形式及面试地点等等。

　　温馨提醒考生，重庆公务员面试近年来皆采用异地面试方法，具体面试城市详见面试公告。

　　2021年重庆公务员考试于3月27日开考，笔试结束完成阅卷后公布成绩和合格分数线，时间4月26日上午9:00后，那面试肯定也不会很远了，重庆的小伙伴们心里有点数了吗?考场如战场，大家切忌打没有把握的仗!以下是华图重庆公务员考试网小编为大家整理的2021重庆公务员考试成绩查询快捷入口，建议提前收藏(快捷键CTRL+D)。

点击查询>>>2021重庆公务员考试成绩查询入口

—— 重庆公务员面试备考 ——

2021年重庆公务员面试热点：大四学生的就业现象

　　热点概述

　　“你上课了吗?” 这个问题在众多高校大四学生中的使用频率，几乎可以和中国人见面常问的“你吃了吗”相媲美。

　　对于大四的课堂、宿舍，现在有种说法叫“大四皆空”。到了大四，学生们忙于实习与求职，很多大学宿舍的学生都跑光了，教室也没有多少人上课。对于这种“空巢”现象，有人感慨大学四年级已经“名存实亡”。很多高校为了就业而“放养”大四学生，特别是随着就业压力的增大，大学生一般从大四第一学期甚至是大三就开始找工作，有些学生应单位的要求，还没毕业就提前进入试用期。写简历、忙面试，这在高校内已不是什么新鲜事，“一切为了就业”，提前进入试用期的大四学生经常这样形容自己的生活状态。

　　在严峻的就业形势下，大学高年级学生无心向学，四年本科“缩水”成三年，教育质量为此大打折扣。不少人质疑：“一些大学的本科真的要和专科划等号了吗?”

　　相关评论

　　评论1：是什么原因导致了“大四空巢现象”?许多网友认为，就业压力是其中一个原因。随着就业形势日趋严峻，学生为毕业后有好的归宿，也为了学校的就业率，不可避免地提早进入求职阶段，正常的学业也就不可避免地受到影响。

　　评论2：在严峻的就业形势和浮躁功利的社会氛围中，大学生不得不提前找工作，提前“占位”，往往在大学的第三、第四学年就把主要精力放到了找工作上，一旦“占位”成功，释放了就业压力，也释放了生存压力。

　　评论3：西南大学教育学院周谊教授认为，对大四空巢不应停留于简单粗放式的管理，最根本的还是要加强对毕业生的就业服务，帮助克服焦虑。学校应该以学生为本，做点力所能及的事情，如研究如何提供针对大四的课程服务，对学生求职就业、社会实践等方面提供行之有效的学校服务，让学生感受到大四的价值。

　　模拟题

　　每到秋季开学，一些高校大四课堂门可罗雀、教师频唱“空城计”，有人因此质疑是否大学四年缩水。你如何看待“大四空巢”现象?

　　参考解析

　　每到秋季开学，很多高校的大四学生因为忙着实习、找工作、考研复习等导致课堂出勤率低，出现了“大四空巢”现象，大四年级的教室里、宿舍里的人气越来越差。我们要全面地看待这个问题。

　　首先，深入分析这一现象出现原因，主要有以下几点：

　　第一，就业形势严峻，大四学生有心找工作，无心去读书。随着高校扩招，越来越多的大学毕业生涌入就业市场。为了能有好的归宿，提早进入求职阶段，正常学业不可避免地受到影响。

　　第二，高校管理存在漏洞，毕业班课程安排不够合理。很多高校都将主要精力用于扩张规模上，从而忽视了学生管理工作。尤其对于高校来说，就业率往往是衡量学校教学水平的一个重要指标，所以对“大四空巢”现象采取默许或回避的态度。而高校按照培养计划设置课程，与市场脱节，最后一年多是一些选修课，缺乏实践意义。

　　第三，毕业生缺乏合理的时间和职业规划。在多重选择面前，如保研、出国和工作等都想试试，浪费了大量的时间，手忙脚乱，既耽误学业，又影响就业。

　　要解决目前的“大四空巢”现象，要从多方面进行努力：

　　第一，创造良好的社会就业环境，政府应进一步完善和优化大学生就业。鼓励用人单位与高校联动合作，主动提供与专业对口匹配的实习岗位，优秀即可直接提供就业岗位，形成学习-实习-就业直通车。

　　第二，加强高校对毕业班的管理，合理设置和安排课程。制定专门的毕业班管理制度，严格考勤和考试制度，提供相应的社会实践活动，将基础专业课集中设置在前三年，而在毕业年级多设置些与职业技能相关的课程如求职技巧、沟通技能、论文写作、模拟招聘等实用课程。

　　第三，提升毕业生的时间管理能力，提早做好职业生涯规划。学生应以学习为主，在不影响学习的前提下多参加社会实践活动，增加实践能力和技能。正确评估，找准定位，多和有经验的学长学姐请教，了解就业需求，拓宽就业渠道，增加自己的含金量，以尽早适应社会的发展和企业的需求。

　　总之，政府、高校和企业三者联动，同时为毕业生创造更多的就业机会和渠道;毕业生合理规划，提高自身技能，以适应职位需求，形成多赢局面。