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2022年重庆法检考试行测常识备考之教育复课

2021-06-25 14:21:22 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:未知

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  热点概况

  2020年4月12日,北京市公布了中高考时间及初高三开学安排。开学以后,如何保障师生的健康?家长接送孩子怎么办?市教委于13日针对家长和老师关心的热点问题做出解答。

  对在校发现有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员,应立即采取隔离措施,学生出现上述情况应第一时间通报学生家长,并按相关规定及应急预案进行安排处置,就近送医疗卫生机构就诊,做到及时发现、快速处置、精准管控、有效救治。师生员工家庭及密切接触人员出现以上症状,应及时向学校报告,并居家隔离观察。

  校园内一旦出现新冠肺炎疑似或确诊病例,立即启动应急工作预案,根据教育、卫健、疾控部门标准和机制,采取按班停课、按校停课、甚至停学等措施,确保师生生命安全和身体健康。

  主流观点

  @习近 平总书记:首都安全稳定直接关系党和国家工作大局。要坚决抓好外防输入、内防扩散两大环节,尽最大可能切断传染源,尽最大可能控制疫情波及范围。要守住入京通道第一道防线,做好健康监测和人员管理,加强京津冀地区联防联控,其他省份也要加大支持力度。在疫情形势趋缓后,如何统筹好疫情防控和复工复产,这也是很大的挑战。既不能对不同地区采取“一刀切”的做法、阻碍经济社会秩序恢复,又不能不当放松防控、导致前功尽弃。

  @《北京日报》:未来中小学陆续复课之后,学校这一全新战线的防控工作又如何有序开展?新的形势,新的挑战,压力其实只增不减,只有继续严之又严、慎之又慎,才能筑牢严密完备的病毒“防火墙”。这就要求我们继续拧紧思想认识“总开关”,坚持“外防输入、内防反弹”,继续全面从严防控,做到不松懈、不麻痹、不厌战,进一步巩固扩大来之不易的抗疫战果。

  深度分析

  (一)本质:学校复课“严”字当头是关键,但这个“严”不是“一刀切”而是划定底线,各校因地制宜制定相关决策,切实保障好师生的生命安全和身体健康。

  (二)关注点一:学生群体有其特殊性

  1.学生的防范意识相对较低,特别是幼儿园、小学、特殊教育学段学生,还未养成较好的安全意识,需要学校切实保障学生的身体健康。

  2.学校易交叉传染,课间休息、就餐、如厕、宿舍都是疾病传染的关键点,只有严把严控,才能遏制疫情,铸就校园安全屏障。

  3.教育环境牵动着每一个家庭,家长对学生的关注程度是众所周知的,多数家长宁愿自己吃点苦,也不愿孩子的生命安全受到威胁。如果学校管理不严格很容易导致防疫功亏一篑,前功尽弃。

  (三)关注点二:北京防疫的特殊性

  1.北京作为首都,是我国的政治中心、文化中心、科技创新中心、国际交往中心。只有严字当头,才能保障首都城市安全运行和经济社会稳定,巩固全国防疫成果。

  2.来京人员十分复杂,随着高校开学、复工复产有序推进,输入性病例呈现上升态势,北京更要坚持首善标准,坚持不懈、拼尽全力做好防疫工作。

  (四)关注点三:如何有序开展学校复课?

  1.强化制度建设。学生的学习、生活环境应间隔1米以上,带口罩上课,每两天更换一次口罩,采用小班授课的形式,防止学生聚集停留。同时,严把校园出入制度建设,原则上不允许校园内外人员流动,教师尽量住校办公。

  2.注重宣传引导。充分运用校园广播、家长微信群、班会等形式,说明校园防范的严峻形势,教授常见的防疫办法,提升学生们的防范意识、防范能力。如有必要可以编写顺口溜、歌曲等,让学生们短时间内掌握方法技巧。

  3.完备防疫预案。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员应立刻启动防疫应急预案,做到及时发现、快速汇报、隔离救治、排查管控。出现新冠肺炎疑似或确诊病例立即按班、按校停课甚至停学。

  面试模拟

  近日,北京市教委表示,开学后校园内一旦出现新冠肺炎疑似或确诊病例,立即采取按班停课、按校停课、停学等措施,确保师生生命安全和身体健康。有人认为发现疑似病例就停课,难免严苛了些。对此,你怎么看?

  【参考解析】

  学校复课“严”字当头是关键,出现疑似病例就采取按班停课、按校停课、停学等举措,并不是过激反应而是对学生安全的高度负责,但这个“严”不是“一刀切”而是划定底线,各校因地制宜制定相关决策,切实保障好师生的生命安全和身体健康。

  北京学校复课“严”字当头引发社会关注,在我看来是与“学生群体”和“北京防疫”这两个关键词有关。就学生群体而言,学生的防范意识相对较低,特别是幼儿园、小学、特殊教育学段学生,还未养成较好的安全意识,需要学校切实保障学生的身体健康。学校易交叉传染,课间休息、就餐、如厕、宿舍都是疾病传染的关键点,只有严把严控,才能遏制疫情,铸就校园安全屏障。教育环境牵动着每一个家庭,家长对学生的关注程度是众所周知的,多数家长宁愿自己吃点苦,也不愿孩子的生命安全受到威胁。如果学校管理不严格很容易导致防疫功亏一篑,前功尽弃。就北京防疫而言,北京作为首都,是我国的政治中心、文化中心、科技创新中心、国际交往中心。只有“严”字当头,才能保障首都城市安全运行和经济社会稳定,巩固全国防疫成果。来京人员十分复杂,随着高校开学、复工复产有序推进,输入性病例呈现上升态势,北京更要坚持首善标准,坚持不懈、拼尽全力做好防疫工作。

  为了更好地实现学校复课,因地制宜地保障好学生的生命健康安全,应在以下几个方面下功夫:

  第一,强化制度建设。学生的学习、生活环境应间隔1米以上,带口罩上课,每两天更换一次口罩,采用小班授课的形式,防止学生聚集停留。同时,严把校园出入制度建设,原则上不允许校园内外人员流动,教师尽量住校办公。

  第二,注重宣传引导。充分运用校园广播、家长微信群、班会等形式,说明校园防范的严峻形势,教授常见的防疫办法,提升学生们的防范意识、防范能力。如有必要可以编写顺口溜、歌曲等,让学生们短时间内掌握方法技巧。

  第三,完备防疫预案。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻和腹痛等可疑症状人员应立刻启动防疫应急预案,做到及时发现、快速汇报、隔离救治、排查管控。出现新冠肺炎疑似或确诊病例立即按班、按校停课甚至停学。

  来源文章:浙江分院zhjt

(编辑:bailin01)

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