22重庆省公务员什么时候出招录大纲-重庆公务员考试网

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　　2022重庆公务员考试公告已经发布

　　一、查询招考职位

　　各招录机关的招考人数、具体职位、考试类别、资格条件等详见《重庆市2022年度公务员招考职位情况一览表》(附件1，以下简称《招考职位情况一览表》)。招考职位有专业要求的，统一参考《重庆市考试录用公务员专业参考目录》(附件2)。有关报考政策和报名网络技术等事宜，请参阅《重庆市2022年度考试录用公务员报考指南》(以下简称《报考指南》)。报考者如对招考职位中的专业、学历、学位、资格条件和其他报考条件有疑问的，可直接电话咨询招录机关。>>>职位表下载

　　二、提交报考申请

　　本次考试采取网上报名方式，按照以下程序进行。报考者登录重庆市人力资源和社会保障局网站(http:// rlsbj.cq.gov.cn/)首页“我要办”中的“人事考试网上报名”栏目，点击“2022年重庆市公务员招录考试网上报名入口”进入报名系统。报考者可在2022年2月21日上午9:00至2月26日上午9:00期间登录报名网站提交报考申请，报考者只能选择一个部门(单位)中的一个职位报名，报名与考试时使用的本人有效居民身份证必须一致。>>>点击报名

　　三、照片审核及审核结果查询

　　重庆市人事考试中心审核报考者上传的电子照片(jpg格式，20KB以下)是否符合报考要求，照片审核通过即视为报名通过;审核未通过的，可在2022年2月27日上午9:00前进行修改，等待重新审核。>>>照片调整

　　四、网上缴费

　　报考者须在2022年2月28日上午9:00前在报名网站进行网上缴费(笔试考务费每人每科50元)。建档立卡贫困家庭和城市低保家庭的报考者，根据报考指南中“重庆市2022年度考试录用公务员笔试考试费免缴办理须知”办理。>>>缴费入口

　　五、打印报名信息表

　　缴费完成的人员应立即下载打印报名信息表并妥善保存，以备现场资格审查时使用。>>>报名信息表

　　六、开考比例和指标调整

　　《招考职位情况一览表》对笔试开考比例作了明确规定，招考指标与报名人数比例须达到规定的笔试开考比例方可开考，达不到的则相应递减或取消招考指标。招考职位中“艰苦边远地区基层职位”未达到笔试开考比例的，可将笔试开考比例降低至1︰3。公安人民警察法医、队医职位以及监狱戒毒人民警察狱医、所医职位达不到规定比例的，可以开考且不递减指标，若报名人数少于招考指标时递减指标至报名人数。因报名人数达不到笔试开考比例而被取消招考的职位，由重庆市人事考试中心向该职位已缴费的报考者退费或征得本人同意后将其调整到符合报考条件的其他职位。

　　七、打印准考证

　　报名审核通过且缴费成功的报考者，请于2022年3月21日上午9:00至3月27日上午10:00期间，登录报名网站打印准考证。如遇问题，请拨打网上报名技术咨询电话。>>>准考证打印入口

　　八、笔试内容、时间及地点

　　笔试包括公共科目和专业科目，在考试内容上体现分类分级原则。公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。其中，行政职业能力测验为客观性试题，申论为主观性试题，满分均为100分，具体详见《重庆市2022年度公开考试录用公务员公共科目考试大纲》。申论试卷分为“申论1”、“申论2”和“申论3”，行政执法类职位申论考试类型为“申论3”，乡镇机关职位申论考试类型为“申论2”，其他职位申论考试类型为“申论1”。具体安排为：

　　3月26日上午  9:00—11:00  行政职业能力测验 | 下午  14:00—16:30  申论

　　3月27日上午  9:00—11:00  公安类专业科目 | 上午  9:00—10:00  法律基础知识

　　报考者应当按照准考证上确定的时间和地点，同时携带准考证和本人有效居民身份证(与报名时一致)参加考试。>>>笔试课程

　　八、成绩查询

　　报考者可于2022年4月26日上午9:00后登录报名网站查询公共科目、专业科目笔试成绩，4月29日上午9:00后查询笔试最低合格分数线、进入现场资格审查人员名单等相关信息。>>>成绩查询入口

　　九、现场资格审查

　　现场资格审查在2022年5月6日至14日期间进行。进入现场资格审查的人员，须持有关证件资料，按照规定时间到指定地点参加现场资格审查。>>>资格审查

　　十、 体能测评

　　体能测评在2022年5月10日至14日期间进行，由招录机关会同同级公务员主管部门组织实施。>>>查看公告

　　十一、专业能力测试

　　专业能力测试在2022年5月10日至12日期间进行，由招录机关具体实施。专业能力测试分值100分，占面试总成绩的30%。>>>查看公告

　　十二、面试

　　面试时间为2022年5月15日至16日，由市公务员主管部门统一组织，各区县和市级部门具体实施。>>>面试课程

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　　在公务员考试行测中，各位考生基本都会遇到有关削弱加强这个类型的题目。我们要根据题目的要求，选择一个选项，增强题干成立的可能性或者降低题干成立的可能性。难免会遇到一种看似与题干有密切关系，但是仔细分析后，却发现，这个选项在冥冥之中已经偷换了题干中的概念，迷惑性极强。因此，华图教育在这里给各位考生展示“偷换概念”到底是如何呈现在题目中的，以便在后续准备考试的过程中，降低错误率。

　　题目分析——识别“偷换概念”

　　【题目1】德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论：餐具颜色能直接影响食欲，红色餐具可降低人们40%的食欲，在人们的传统观念中，红色是极具攻击性的色彩，用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽，因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示，从而令食欲下降。

　　如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：

　　A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案，并没有影响快餐销量

　　B.红色易使人产生紧张感，暴饮暴食是人在精神紧张时放松自己的一种方式

　　C.试验表明，使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%

　　D.红色预示着不安和担忧，人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险

　　【解析】答案：B。题干开门见山就给出了结论，即红色餐具会降低食欲。现在需要选择一个选项，降低题干成立的可能性，也就是证明红色餐具不一定会降低食欲。那我们一起来分析选项，到底哪个最合适。

　　A项，想要说明虽然出现了红色，但是并没有影响销量，也就是人们没有降低食欲，想削弱题干。这个选项很多考生都会去选择，认为这是一个很好的削弱型选项。但是大家没有关注到一点，题干说的确实是红色影响食欲，但主体是“餐具”，而这个选项的主体是“大堂中使用的图案”，并不是餐具。因此选项已经将题干的概念进行了偷换，目的就是迷惑广大考生。所以，我们要看清楚题干探讨的话题到底是什么。那么，既然话题、概念不一致，A项自然就不能起到削弱作用，排除。

　　B项，说明红色让人吃得多，也就是没有降低食欲，直接反驳了题干。因此，B项能削弱，保留。C项，提到的水杯，可以作为餐具，说明红色餐具有降低食欲的作用。因此，C项有支持作用，排除。D项，说明红色餐具让人担心食物不安全，那么结果很可能就是不敢吃。因此，D项有支持的倾向。正确答案为B。

　　【题目2】研究人员对中风幸存者进行分组实验，他们让一组中风幸存者在研究人员的监督下进行为期3个月的户外健步走的锻炼。另一组不进行运动，而是接受治疗性按摩，实验结束后，研究人员发现在持续6分钟的测试中，步行组的人比按摩组的人走得更远，能比后者多走17.6%，研究者认为，身体适度受损的中风幸存者仅通过简单廉价的运动就能获得更有效的效果。

　　下列哪一项如果为真，最能削弱上述论证：

　　A.步行组的平均年龄为72岁，按摩组的平均年龄为65岁

　　B.与按摩组相比，体质的改善使得步行组中风幸存者生活质量更高

　　C.步行组中风幸存者还服用了相关治疗药物，按摩组停服了相关药物

　　D.研究证明，对身体严重受损的中风幸存者来说，接受按摩的效果更佳

　　【解析】答案：C。题干是一个对比试验，一组户外步行，一组接受按摩。结果是步行组的人相对走的较远。因此研究者认为之所以这一组走得远，就是因为步行。即步行对身体适度受损的中风幸存者有效果。接下来，看哪个选项能够降低它成立的可能性。

　　A项是年龄的对比，对题干探讨的简单锻炼是否有用没有直接影响。因此，不能削弱，排除。B项通过对比表明体质改善让生活质量更高，而题干说的是简单廉价的运动是否对适度受损的身体有效果。不能起到削弱作用，排除。C项说明步行组与按摩组的区别，之所以步行组能够走的更远，是因为药物，并不是运动本身有作用，能削弱，保留。D项想要表明按摩更好，但是这个选项是针对身体严重受损的中风幸存者，而题干说的是身体适度受损。因此，偷换概念，不能削弱，排除。所以，这道题应该选择C项。

　　各位考生在分析选项时，要看清楚题干探讨的话题，千万不要忽略“主体概念”，否则就会让“偷换概念”误导，错失正确答案。

（编辑：songxueying）