2022-05-05 14:32:58 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:宁夏华图
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论归纳的时机
我们都清楚, 申论中的归纳是指归拢使之有条理 ,一般而言,归纳是通过分类实现的 。 为了避免部分粗心大意的同志忘记了归纳和概括之间的差异,这里我们具象的 对比同样问题下的两个答案:
例 : 根据给定资料,概括目前我国城乡居民参加体育健身活动的现状。
只概括不归纳 :
1.健身活动的参与度有所提高。2.体育健身也日趋生活化、经常化。3.居民在不同体育场所健身。4.大多数人有明确健身目的,有很强健身意识。5.体育中心为全民开放,运动场馆为全民健身提供场地。6.城乡居民健身方法多样化。7.社会体育指导员队伍壮大。8.体育场地对外开放率低,开放体育场地利用率低。9.社会忽视体育锻炼。10.体育场地和设施缺乏。11.学校忽视体育锻炼。12.民众健身科学性存在问题。
经过归纳后:
成绩: 1.城乡居民体育健身意识增强,参与度提高,体育健身日趋生活化经常化,健身方法多样化;2.体育场所为居民健身发挥积极作用;3.指导员指导作用明显。
不足: 1.社会忽视体育锻炼;2.健身科学性有待提高;3.场地设施少,利用率不高。
显然 ,经过归纳的答案相比未经过归纳的答案更加清晰明了。同时也可以看出, 与普通的概括相比,归纳的难度更高 , 更加需要词汇量以及分类整合能力。
那么什么时候需要在概括的基础上分类归纳呢?
第一 种 : 题目直接要求
不 论题干或者要求中出现了分类或者归纳这两个词中的任意一个,此题都需要分类归纳 。比如:
例1.“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记,请据此对F市所做工作进行分类总结。要求:分类合理,内容全面。不超过200字。
例 2.“给定资料1、2”中介绍了“智慧城市”的智慧应用情况, 请对此 予以归纳概括。要求:全面准确,选准角度分类归纳;用数字序号分条表述,总的不超过200字。
需要注意的是,不仅仅只有概括或者归纳题会有这样的要求,有时候对策题或者应用文写作题也可能出现类似要求 。 比如:
例3:假如你是政府部门的一名相关工作人员,请你对给定资料1和2中反应新时代工人面临的种种问题进行归纳,并对解决这些问题提出对策与建议。要求:问题全面准确,对 策建议具体可行,不超过400字。
第二 种 :要点太多不得不分类归纳
这里我们直接以本文开头的那个题目为例,可以看出“ 根据给定资料,概括目前我国城乡居民参加体育健身活动的现状 ”这一题干中并没有要求考生对答案进行分类或归纳。 但是当考生读材料的时候会发现,材料当中竟然可以找出十二个问题,这时候如果把这些问题单个写上,有可能字数不够用(单序号就占了1 2 格),或者即便字数够用,呈现出来的答案也很容易如同本文开头所给案例中那么零散。
这时候我们就可以主动分类归纳,这样答案就会显得简洁有序、清晰明了,这对于阅卷人阅卷而言,也很方便。这里个人建议以七个点为标准 进行归纳,即当材料当中找到的要点超过七个即可主动分类归纳。
第三种: 材料中暗示需要分类归纳
有时候我们找到的答案要点并不多 , 且题干 并未要求考生进行分类归纳 ,但材料当中 却 存在明显的类别划分 ,这种时候我们也应当遵从材料的暗示,对答案进行分类归纳 。 比如:
例 .“给定资料5”介绍了汉代王 景治理 黄河的思路和做法。请概括 王景治河 后黄河安澜800年的主要原因。要求:简明扼要,条理清楚;不超过200字。
这道题就没有要求分类归纳,仅仅要求概括。但材料中却出现了如下描述:
材料:以上所述主要是从治黄工程的角度看问题,但据黄河水文、植保专家的研究,……
显然 ,材料作者对材料内容进行了类别上的划分,遵照作者的意愿我们就可以把答案分 类为:
主观原因:治黄所取得的成就
客观原因:黄河自身的地理特征
事实上几乎所有的概括题都可以用分类归纳的方式表达,但很多时候,由于归纳本身存在一定的难度,也需要花费时间,所以在答案要点不多、题目未要求同时材料无暗示的情况下,我们就可以选择直接概括,不归纳。
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