用好“主题词”，2023国家公务员考试行测主旨观点题不纠结

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　　相信很多同学在做行测言语理解主旨题的时候会遇到这样一种情况：感觉几个选项表达的意思差不多，都比较接近于文段的主旨，于是开始在这两个选项之间来回纠结，无所适从。这时候有没有什么好的方法可以快速准确地辨析选项呢?

　　所谓“主题词”，实际上就是文段的中心话题、核心概念。一则文段通常会围绕某个主题词来展开论述，所以我们要选的“主旨”通常都会包含这个主题词，换句话说，如果某个选项中不包含主题词，那这个选项就要慎选了，因为它很有可能是偏离文段主旨的。

　　怎样找到一篇文段的主题词呢?这就需要我们了解主题词的几个特点：1.中心句的论述对象;2.文段围绕其展开;3.一般高频出现;4.前有引入或后有解释说明。利用这些特点找到主题词之后，题目会变得更加清晰。

　　例题

　　基础数学是一门对天赋要求极高的学科，它的高度抽象性让不具备这种天赋的人望而生畏。在某种意义上可以说，是数学选择了它的追随者，而非相反。加之数学是一门完全依赖人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科，这使得一流的数学研究介乎学问和艺术创造之间，总是在“灵感乍现”的时刻产生突破。因此，数学家实际上是一个极其冒险的职业，其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。另一方面，对具有数学才能的人来说，现代社会充满了机会的诱惑，金融、计算机、互联网，都是比数学研究更赚钱的行业。

　　这段文字意在：

　　A.说明天赋对于数学研究的意义

　　B.强调基础数学发展面临的困境

　　C.解释数学家可遇不可求的现象

　　D.探讨基础数学研究的本质规律

　　C。文段首句引出话题，指出基础数学对天赋有极高的要求，并说明是“是数学选择了它的追随者”。随后通过并列词“加之”指出“数学完全依赖人自身的大脑机能” 、“总是在‘灵感乍现’的时刻产生突破”。最后通过“因此”总结前文内容：“数学家……偶然的眷顾”说明数学家需要较高的天赋;“另一方面……都是比数学研究更赚钱的行业”说明数学家会面对各种机会的诱惑。中心句为“因此”之后，中心句的论述对象为“数学家”围绕这一话题展开，说明“数学家”数量少的原因，C项概括准确，当选。A项“天赋”对应文段“因此”后并列的部分内容，片面，且未提及主题词“数学家”，排除;B项“困境”文段未涉及，且“基础数学”偏离文段主题词“数学家”，排除;D项“本质规律”文段未涉及，且“基础数学”偏离文段主题词“数学家”，排除。故本题选C。

　　这道题的中心句在 “因此” 之后的总结，分为两部分，第一个部分论述数学家需要较高的天赋，第二个部分论述数学家还面对各种各样诱惑。即使没有看出文段行文脉络，也不难发现并列词“另一方面”前后围绕的主题词都是研究数学的人，即“数学家”。有且仅有 A 项提及“数学家”，可以快速选择，“可遇不可求”强调有数学天赋的人本身很少，即便找到这种有数学天赋的人，他们还要抵御各种诱惑，所以这样的人少之又少。

　　通过这道例题，想要告诉大家，面对一些文字较多、比较晦涩难懂、或是纠结于几个选项的主旨题时，主题词是一种非常好用的方法。如果有且只有一个选项包含这个主题词，这个选项为正确答案的概率会很高;如果有多个选项包含这个主题词，可以借助行文脉络加以分析。

　　好的方法需要勤加练习，熟能生巧，并且运用到实战当中。各位同学快去练习起来吧!

　　原文标题：用好“主题词”，2023国家公务员考试行测主旨观点题不纠结

　　文章来源：安徽华图(MD5：ce4d973796df8faacc46b8ad19bbd030)