2023-06-16 18:34:41 重庆华图 https://www.huatu.com/ 文章来源：重庆市人力资源和社会保障局
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面试资格审查
1. 面试资格审查由各区县(自治县)人力社保部门于2023年7月上旬组织开展，资格审查合格的人员方可进入面试(专业能力测试)环节。从达到笔试最低合格分数线以上的考生名单中，按规定面试比例(医疗卫生岗位不受2:1比例的限制)从高分到低分排序，确定进入面试人员。因考生本人放弃、资格审查不合格等原因出现进入面试人员缺额的，经市“三支一扶”计划主管部门核准，可在报考同一岗位达到笔试最低合格分数线以上人员中，从高分到低分的顺序依次进行递补。递补人员最后一名成绩并列的，同时递补进入面试。如递补后仍然未达到有关比例的，按如下处理：
⑴若同一岗位招募2名及以上的，但报考同一岗位的笔试合格人员未达到2:1但大于1:1的，则笔试合格人员全部进入资格复审。未达到大于1:1，则减少招募岗位名额达到符合规定为止。
⑵若招募岗位名额为1名的，但报考同一岗位的笔试合格人员未达到2:1的，招募岗位名额列入调剂计划名额(医疗卫生岗位不受2:1比例的限制)。
⑶若进入面试人员是按3:1执行的，未达到3:1但大于2:1的，则笔试合格人员全部进入资格复审。未达到2:1，则减少招募岗位名额达到符合规定为止。
2. 报考户籍所在地区县(自治县)招募岗位的“三类考生”，凡笔试成绩从高分到低分按2:1(面试人员是按3:1执行的，按3:1)的比例确定为资格复审人员的，不占招募岗位。
3. 若递补后招募岗位实际面试人员未形成竞争，则减少该岗位招募名额直至形成竞争，减少名额列入调剂计划(医疗岗不受此限制)。
4. 报考户籍所在地区县(自治县)招募岗位的“三类考生”，凡笔试成绩从高分到低分按规定面试比例确定为资格复审人员的，不占招募岗位名额，直接进入面试，面试达到60分合格分数线的，直接进入体检。其他考生则按上述规则依次递补为资格复审人员。
5. 现场资格审查时，报考者应提供证明材料原件及复印件1份。证明材料包括：
⑴本人笔试准考证、身份证、学历学位证(应届毕业生未领取到学历学位证的，须由所在毕业院校开具学历学位证明原件及复印件1份)，以及招考岗位要求的工作经历、资格证等其他证明材料，同时提供网上报名通过后打印的报名信息表和《2023年重庆市招募“三支一扶”人员登记表》(附件5，请在重庆市人力资源和社会保障局官网自行下载)，到所报考区县(自治县)人力社保部门进行资格复审。
⑵“三类考生”参照免缴考试费要求提供相应的合法有效证明材料。
⑶留学回国人员应提供教育部留学服务中心出具的境外学历(学位)认证书。
考生不按规定的时间、地点参加资格复审的，视为自动放弃;资格复审不符合条件的，取消招募资格。
特别提示：资格审查贯穿招募、服务全过程。提供虚假报考材料的，一经查实，将取消招募资格;涉及伪造、变造有关证件、材料、信息骗取考试资格的，将按有关规定严肃处理。
面试
通过资格复审的人员按规定参加面试，面试由重庆市人力资源和社会保障局统一部署，各区县(自治县)人力社保部门于资格复审次日具体组织实施，重点测试面试人员的综合分析能力、语言表达能力、组织协调能力、举止仪表等。面试总分100分，低于60分的取消招募资格。报考教育服务岗位，增加试讲、试教环节后再进行面试，按照报考岗位专业能力测试比例和面试比例要求执行。
招募单位在面试结束的当天向应试人员公布总成绩(保留小数点后两位数)和参加体检人员名单。
无专业能力测试岗位的报考者总成绩=(职业能力倾向测验+写作)÷2×60%+面试成绩×40%。
有专业能力测试岗位的报考者总成绩=(职业能力倾向测验+写作)÷2×60%+(面试成绩×60%+专业能力测试成绩×40%)×40%。
报考教育服务机构岗位：有“专业能力测试的，均依笔试成绩从高分到低分以3:1的比例确定人员，进行相应试讲、试教和面试环节，“总成绩=[职业能力倾向测验(教育)+写作]÷2×60%+[面试成绩×60%+专业能力测试成绩×40%]×40%”的计算方式;无“专业能力测试的，依笔试成绩从高分到低分以2:1的比例确定人员，按无专业能力测试岗位的报考者总成绩=(职业能力倾向测验+写作)÷2×60%+面试成绩×40%的计算方式。
成绩保留两位小数。
——重庆三支一扶面试备考——
面试热点：公务员殴打年迈母亲，拘留15日!
【热点背景】
11月28日，佳木斯市一段女儿殴打母亲的视频在网上流传，引发众多网友愤怒。
据了解，当事人王某为佳木斯市自然资源和规划局下属单位的工作人员。公安机关已经认定当事人殴打老人，依法对其作出拘留15日，并处以罚金的决定。纪检监察机关已经对王某立案审查，将依纪依规依法处理。妇联、社区等做好其母亲的关心关怀工作。
由佳木斯市文明办牵头，在全市广泛开展“孝老爱亲”活动，以此事件为反面案例，强烈谴责挑战社会道德伦理底线的恶劣行为，大力弘扬敬老爱老的中华民族传统美德。
(来源：光明日报)
【热点模拟考场】
有网友评论：女公务员殴打母亲，如此“不孝”谈何服务人民。对此，你怎么看?
【热点分析】
孝顺父母、善待长辈，是中华民族的传统美德。尊老的基础就是要赡养、照顾父母。王某因为一己私欲向母亲索要钱财，尤其是身为公职人员，这种令人发指的行为严重违反社会公德、家庭美德，且性质恶劣、情节严重，不仅丢了孝心，也给公职人员形象抹了黑，必然受到道德的审判和法律的惩处。
一方面，我们要看到，这样的事情只是个案，“不能够一棒子打死一群人”;另一方面，一定要切实加强公务员队伍建设，严肃法纪，坚决防止类似情况发生。
首先，家风建设是国家公职人员的必修课，加强家风建设，是对公职人员品德方面提出的更高要求。毋庸置疑，家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调。好的家风能孕育出个人好的品德，试想：如果一个人对家人都不好，又怎能对外人友好?一个领导干部对父母都冷漠，又怎能奢望他心系群众疾苦?高效廉洁的公务员队伍，更是尊老爱幼的先锋。
其次，根据事件的恶劣性质，公安机关已经对当事人作出拘留15日，并处以罚金的决定。纪检监察机关已经对王某立案审查，将依纪依规依法处理。施恶者只有得要应有的教训，才能彰显行政机关用人时“德才兼备，以德为先”的用人理念和惩治公职人员德行败坏的决心。无论何时何地领导干部乃至普通群众都要注重加强个人品德建设，提高个人道德修养，维护社会公德。
再次，在这起家庭暴力中，母亲是最大的受害者，身体上的伤痛也许还能治愈，心灵上的创伤估计难以康复。古语说“养不教，父之过”，母女关系走到这一步，身为母亲恐怕也有责任，溺爱、迁就、教育缺失等，可能一早就埋下了种子。这对于任何一个家庭来说都是教训和警示。避免“只教书不育人”的现象，家庭教育应当更注重传统美德的培育和健康人格的塑造，父母有责任和义务帮助子女形成正确的人生观、价值观。
最后，提升公民道德素质、发扬优良传统、树立社会风尚需要人人参与。这些充分说明精神文明建设的社会责任还任重而道远，发扬中华民族尊老爱幼的优良传统还需要大家共同努力，坚决不能让子女殴打母亲这样违反人伦的事再发生。要让我们和谐社会从家庭和谐做起，从每个人做起，让人们有更多的获得感、幸福感和安全感。
