2024-10-10 14:23:36 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:国家公务员局
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2025国家公务员公告什么时候发布?预计会在10月启动。下面是小编整理:历年国家公务员公告和职位表。今天,华图教育就为各位考生准备了历年国家公务员公告、职位表、报名时间、考试时间等的相关内容,希望帮助各位考生了解国考!
一、历年国家公务员考试公告及职位表
以下是历年国家公务员考试公告信息汇总,供各位考生查阅了解:
2018-2025年国家公务员考试公告汇总 | ||||
年份 | 公告发布时间 | 查看公告及职位表 | 报名时间 | 笔试时间 |
2025国考 | ???? | 暂未公布 | ???? | ???? |
2024国考 | 10月14日 | 2024国考公告 | 10月15日-10月24日 | 11月26日 |
2023国考 | 10月24日 | 2023国考公告 | 10月25日-11月3日 | 12月4日 |
2022国考 | 10月14日 | 2022国考公告 | 10月15日-10月24日 | 11月28日 |
2021国考 | 10月14日 | 2021国考公告 | 10月15日-10月24日 | 11月29日 |
2020国考 | 10月14日 | 2020国考公告 | 10月15日-10月24日 | 11月24日 |
2019国考 | 10月21日 | 2019国考公告 | 10月22日-10月31日 | 12月2日 |
2018国考 | 10月28日 | 2018国考公告 | 10月30日-11月8日 | 12月10日 |
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二、2018-2024国家公务员考试招录情况数据
三、国家公务员报考条件(参考2024国考公告)
报考者应当具备下列资格条件:
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1987年10月至2005年10月期间出生),对于2024年应届硕士、博士研究生,放宽到40周岁以下(1982年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外,主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录应届高校毕业生。基层工作经历,是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关,村(社区)党组织或者村(居)委会,以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。在军队团和相当团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役的经历,离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。报考中央机关的,曾在市(地、州、盟)直属机关工作的经历,也可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。基层工作经历计算截止时间为2023年10月。
地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构,根据《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》,可以采取调整学历、专业、工作年限和经历条件以及单独划定笔试合格分数线等措施,适当降低进入门槛。对于通过降低进入门槛等倾斜政策录用的人员,应当在所报考市(地、州、盟)辖区内的艰苦边远县乡机关最低服务5年(含试用期);未满5年的,不得交流(含公开遴选)到本市(地、州、盟)内的上级机关和非艰苦边远地区的机关,也不得交流(含公开遴选)到本省(自治区、直辖市)内其他市(地、州、盟)和其他省(自治区、直辖市)的机关(包括其中艰苦边远地区的机关)。
现役军人、在读的非应届高校毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员,不能报考。
因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员,在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员,公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的,以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员,不得报考。
报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条第一款所列情形的职位,也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
三、国家公务员笔试内容(参考2024国考)
公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。其中,行政职业能力测验为客观性试题,申论为主观性试题,满分均为100分,详见《中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员公共科目笔试考试大纲》。公共科目笔试试卷分为3类,分别适用于中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位。所有报考者均需参加公共科目笔试。
行政职业能力考试时间为120分钟,满分100分。上午9点开始考试,上午11点结束考试。
申论考试时间为150分钟,满分100分。下午2点开始考试,下午4点半结束考试。
中共中央对外联络部、外交部等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的报考者,还需参加统一组织的外语水平测试,考试大纲可在专题网站和外交部网站查询。
金融监管总局及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位,以及公安机关人民警察职位的报考者,还需参加统一组织的专业科目笔试,考试大纲可在专题网站和金融监管总局、中国证监会、公安部网站查询。
2025年国家公务员考试专题:https://cq.huatu.com/zt/ztguojia/gkgg/
—国家公务员备考—
国家公务员申论热点:青少年心理健康问题
申论热点材料阅读
【背景链接】
成都四十九中一高二学生小林坠楼身亡,在社会上引起了轩然大波,经调查发现,其坠楼属个人行为,并未被任何人迫害,其母称,完全想不到孩子会选择轻生,平时孩子表现的都非常活泼开朗,其老师学生也表示,小林在学校里成绩优异,性格看起来也并无异样。随着近年来青少年坠楼事件不断发生,这背后折射出的青少年心理健康问题让人深思。
【发表观点】
社会转型中的青少年精神健康问题
(1)社会发展问题
人需要不断地自我社会化,而青少年则是社会化的主要时期。目前,中国青少年的社会化发展还存在一些问题,例如对中国主流文化认识不高,对社会规范的理解和实践欠佳,社会道德意识和责任意识薄弱,缺乏国家观念,所有权精神等。
(2)心理压力问题
青少年正处在人生成长和发展的关键时期,他们必然会面临各种压力,所以压力问题是现代青少年最突出的心理问题之一。现代青少年主要压力源于进入高中后,在社会条件变化的情况下,由人才、就业、人际关系、家庭和社会各方面造成的压力。
(3)学习与适应问题
学习是年轻人发展才干的主要途径。当前青少年面临的学习心理问题,主要包括与学习适应性问题密切相关的时间管理问题,学习策略问题等。
(4)人际关系处理问题
人际交往是青少年社交的重要方式。青春期人际关系问题,主要涉及与老师的沟通,同学的沟通,异性的沟通,以及与父母的沟通,其中因同学竞争带来的人际关系问题,是整个人际关系问题中最现实,也是最具影响力的心理问题。
(5)情绪痛苦
青少年在自己的生活中会遇到较大的情绪波动。情绪痛苦是青少年中最常见的心理问题,主要表现为焦虑、抑郁、强迫症、神经症和其他情绪障碍。
【原因分析】
(1)经济水平
首先,家庭的经济水平会影响青少年的精神健康。第二,经济发展水平对家庭成员之间的亲子关系也有一定的影响,父母的控制欲及教育水平会影响青少年的精神健康水平,也会影响父母与孩子之间的关系。
(2)学校环境。
学校环境包括学校对青少年心理健康支持不到位的负面影响。若学校能建立良好的校园文化,良好的师生关系,提供学生参与学校管理的机会,就能提高学生的学习动机和心理健康水平,减少危险行为的发生。
青春期可能是同伴关系在心理上产生最大影响的时候,青少年在心理上总是依靠朋友来支持。一方面,同伴可以帮助青少年调节情绪,提供情绪上的支持和保障,也可以帮助青少年树立自信和自我意识。同时,同学之间的关系也会显著增加诸如焦虑,悲伤和愤怒等负面情绪。
(3)家长工作模式。
经济变化、城市化等社会变化使许多父母不得不离家出走寻找工作。他们或者把自己的孩子留在家乡,或者把他们带到一个陌生的城市,因此这些孩子会形成一个比较特殊的群体,最典型的就是城市农民工的孩子和农村留守儿童,许多研究都发现留守儿童和农民工孩子有抑郁、高度孤独、骄傲、情绪不稳定等问题。
(4)社区环境。
世界卫生组织指出,生活环境是影响个人精神健康的重要因素。与学校环境相比,现实生活中的青少年往往不能自由地选择他们生活的社区。恶劣的社区环境会降低社会资本和集体自豪感,增加内外部心理行为问题的风险。显然,社区环境的改变会间接地影响青少年的社会行为。
(5)课程安排和教师教育。
课程是学校实现教育目标的主要手段。开设精神健康相关课程可以促进青少年的精神健康水平。此外,通过对专业教师的培训和教育等手段,促进全体教师对青少年心理健康知识的了解,可间接提高学生心理健康水平。
【有效举措】
(1)树立和调整与青年的成长和发展有关的政策
经济发展、政治民主、人事制度、劳动、就业、文化教育、工资待遇等关于青年的成长和发展的政策调整、树立,有利于提高青少年的心理健康水平。为营造适合青少年健康成长的环境,政府应该从制度、文化、自然、人文等多方面避免会造成心理冲击和心理矛盾强烈的尖锐的社会变化,并努力使青少年成为社会建设的有效力量。
(2)加强青少年健康的心理素质的培养,从内因上解决心理问题。
解决青春期心理问题的根本方法是培养青少年健康的心理素质。这是一个需要多方面考虑和科学设计的系统工程,其核心是引导年轻人积极适应社会发展,以及相应的生活和人际交往关系,同时提高自身的社实践会能力和创造能力。
(3)建立科学有效的青少年健康心理素质教育体系。
进行心理素质教育是青少年心理健康的主要课题,传统的错误观念在于只叮嘱青少年要学习,其实,在学习之外,注重青少年的行为与智力发展,人格的完善发展,社会化程度及创造力也同样重要,应该以此为基础,建设适合青少年特性的心理优质教育体系。
(4)建立对青春期心理问题和心理危机的及时有效的干预机制
首先,我们要组织相关人员研究和开法青少年心理问题和精神健康的诊断标准和评估工具。第二,通过建立青春期精神健康档案,建立定期的心理测试系统,有效诊断系统和青少年精神问题预测系统。第三,青少年研究教育机构及相关行政机构要建立青少年心理咨询与援助系统,及时有效地解决青少年心理问题,为其提供良好的社会援助系统。
原文标题:2023河南省考申论热点:青少年心理健康问题
文章来源:河南华图教育(MD5:0e6a61de6a921cd491f0145d7259c59c)
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