在公务员考试言语理解与表达部分的试题中，有一部分题目是可以从文段的感情倾向性角度切入解题的，下面简单谈谈文段感情倾向性在做题中的应用。

　　首先，我们先要了解一下什么是文段的感情倾向性，顾名思义，文段的感情倾向性指一个文段所反映出的作者的情感导向，说得通俗一点，也就是作者对某一件事是持积极肯定的态度还是消极否定的态度，作者表达的是喜爱、赞赏的感情还是厌恶、贬斥的感情。当然，还有一种情况，就是作者的感情倾向性并不是很分明的，既无积极肯定也无消极否定，既无喜爱赞赏也无厌恶贬斥，但这本身其实也算是一种感情倾向性，也就是不置可否。

　　其次，我们通过一些具体的例题来感受一下这类题目的特点和解题思路。

　　例1：旅行是什么？德波顿并不想急于提供答案。旅行为了什么？德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后，相信每个读者都会得到一种答案——这答案，既是思辨的，也是感性的；既酣畅淋漓，又难以言说。因为它更像是一种情绪，令人沉醉而不自知。这段文字表达的主要意思是：（  ）

　　A、读者读后会得到模糊不清的答案

　　B、读者领略到了德波顿的淡然无为

　　C、德波顿没有解答读者提出的问题

　　D、德波顿给了读者宝贵的精神享受

　　这道主旨题有不同的解题思路，通过文段感情倾向性切入是其中一种思路。如果考生在做题的时候能发现这些关键词，对做题是大有裨益的，像“思辨”、“感性”、“酣畅淋漓”、“沉醉而不自知”等等，通过这些词语我们不难发现，每个读者的感受都是美好的，这就是作者对德波顿作品的评价，由此我们可以很容易排除A选项的“模糊不清”、B选项的“淡然无为”和C选项的“没有解答”。

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