2013-10-29 09:50:55 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：华图宏阳股份
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如果等上一段时间，朋友仍然没有要还钱的意思，那他有可能已经忘记了，我会在一个大家情绪比较高，比如说聚会，或者是集体活动的时候不经意的提醒他一下，如果他周转没问题的。我认为他会还的，如果他不还，那我也不在提起这个问题，朋友如果明白我的难处，他会想办法还的。毕竟友情远比金钱重要。
4：你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务，但你如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作，问你会怎么办?
[思路点拨]
首先我要做的是权衡领导交付的任务和自己的本职工作谁更重要，领导比我更有原则性，领导交付的任务一般都是非常重要和紧急的任务，我会在尽量不影响自己本职工作的基础上抽时间完成领导交付的任务，如果因为为了完成领导交付的任务致使自己的本职工作受到影响，我会加班完成本职工作，然后向直接领导自己的上级作出相关解释。
如果领导交付的任务不是很重要和很紧急的任务，我会先完成自己的本质工作，然后再去做领导交付的任务。服从领导是很重要的，但是服从原则更重要。
5：假如你有个亲戚在海关担当领导职务，你有个大学同学在一家外贸企业工作，请你帮忙省略一个并不是很重要的自始至终程序。你会怎么做。
[思路点拨]
首先我要对自己的同学表示很诚挚的歉意，海关把守着中国进出口经济的大门，海关的工作人员必定有非常强的原则性，领导便更是如此，违反原则性的事情是没有商量的余地的。
其次我会在法律，法规和海关有关规章制度允许的范围内给同学一些便利的自始至终建议。让他能省时，省力的完成自始至终手续。
最后我不会把这件事情告诉我亲戚，让他能够专心于本职工作。不为亲情，人情所困。
感觉回答的不错，面试也取得了第一。机会只给有准备的人，准备报考的朋友努力吧。
模拟猜想试题(八十六)
1、请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，造福一方”。
[思路点拨]
测试权力观，报考正处级以上者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续发展。
领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。 追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法，难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共同富裕。为官一任，必富民一方。 为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。 为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。
2、怎样消除城镇居民的贫困现象
[思路点拨]
我国城镇低收入人口的收入一般都来自工资，如果失业获知单位效益不好的话就会出现贫困现象，我们国家正全面建设 小康社会，我相信，随着我国的经济不断发展，这种现象将逐渐消失。
首先对于没有生活来源又没有劳动能力的居民，可以通过社会靠背体系的不断完善，得到改善;
对于下岗失业人员，在纳入社会靠背体系的同时，可以根据其年龄层、知识水平以及社会所需开办技能培训班，增加社会竞争力，也可提高自身的素质。要加强引导和做好舆论宣传，号召贫困对象自强不息，勇于自主创业。 通过政府各方面优惠政策的出台，对失业人员的创业也提供了更多的机会，
加大国企改革力度，提高经济效益。
招商引资，创造更多 的就业空间，让更多的人上岗6、监督执行和完善城市居民最低靠背金的发放。
3、中美关系正反两方面的经验给我们的启示
[思路点拨]
发展中美关系，双方应着眼大局，立足长远;增进了解，发展互信;承认和尊重差异，寻求和扩大共同点;恪守中美三个联合公报。
4、根据专业和能力情况看，你可选择的职业范围很广，为什么选择国家机关而且特别选择了我单位呢?
[思路点拨]
考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。考官可就事业追求和现实生活需要两方面对考生加以追问，甚至给考生以压力，考察其自我情绪控制能力，并尽可能全面了解考生对事业和生活方面的真实要求，再与职位提供的条件和要求相比较。考生意向清楚，态度诚实，有较强的事业追求，又不回避生活需要，求职动机与职位条件一致;在追问下情绪稳定。
模拟猜想试题(八十七)
1、请你简要介绍一下你自己的基本情况，并说说你主要的优缺点，有哪些特长和爱好?
[思路点拨]
此题的目的是以轻松的话题使考生进入面试状态，并考察其言语表达能力和自我认知能力。在考生介绍自己优缺点的过程中，也可以看出其是否有备而来。问题着重考察考生的业余爱好、知识面以及在业务方面充实、提高自己的意识。一般考生的回答都是爱看书报，让其罗列常看的报纸时，往往脱口而出，但从报刊种类可知其爱好、知识面。从考生看专业类报刊的情况，可了解其对自身专业的关注程度和自我提高的主动性。介绍自已的情况简明扼要、全面，表达清晰流畅，对自己有正确客观的评价，可看出强烈而端正的求职动机。回答追问部分问题时，反应敏捷自然，表达真实可信;爱好层次高，知识面与专业联系紧密。
2、对自己将来要达到的事业目标有什么设想吗?为此你做过哪些准备?已具备了哪些条件，或者已取得了什么成绩呢?请你用3—4分钟谈一谈。
[思路点拨]
初步了解考生的志向、学习、工作等基本情况，并为以下话题收集信息。考官可适当就考生学习情况、工作情况进行追问，尽可能询问已经取得的成绩，以便考生增强临场自信，消除紧张感。从考生对事业的设想和所做的准备中，可以考察考生的求职动机与拟任职岗位的匹配性以及动机的坚定性。考生对自己未来设想明确，做出的准备全面、充分，表达清晰、流畅，动机与岗位匹配。
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