2021年公务员考试每日一练：言语理解（10月26日）(2)

　　1、C

　　第一空，根据材料，该空强调这种透支是有物质基础的透支，所以应该是靠减少原来的贷款额空余出资金以后进行的透支，这样的话才是有物质基础的。根据语境，A项“扩大”与文段意思相反，D项“吸纳”强调吸收，与语境意思无关，所以排除不符合题意的A、D两项。

　　第二空，用“实际上”这一转折词引出另外一种透支形式，所以前后语义相反，前面是不改变信用资金来源的数额，那么后面就是增加货币发行，“消减”不符题意，所以排除B项。

　　第三个空，验证C项答案，“扰乱”与“平衡”可以搭配。

　　故正确答案为C。

　　【出处】搜狗百科：《压缩贷款的定义》

　　2、D

　　第一空，需要填入与“水平”搭配的词，A项“强化”和C项“增强”都侧重加强，不能与水平搭配，可以排除A、C两项。

　　第二空，需要填入和“谣言产生的土壤”搭配的词，显然“消费”无法搭配，所以排除B项。“消弭”是清除、消除的意思，符合语境。

　　第三空，验证答案。“噱头”的意思是用各种引人注目的举动、花招来吸引关注、聚焦。而文段强调是人类怀有美好的希望，能够消除谣言，但有可能永远无法实现，所以“理想”符合语义。

　　故正确答案为D。

　　【出处】读者：《这一代人的恐惧与焦虑》

　　3、A

　　第一步：分析文段

　　这是一道中心理解题。文段首先指出“谁污染谁买单”在国际上是有迹可循的，然后以德国为例，详细介绍了德国在这方面的具体做法和经验。接下来肯定了德国这种模式的价值。最后，代词“这”强调绿色循环经济模式为后发者提供了成熟的范本。结合首句“国际上有先例”和尾句“这种模式提供了成熟范本”可知文段的中心意思是在阐述国外绿色循环经济模式的借鉴作用，A项忠于原文，为正确答案。

　　第二步：分析选项

　　B项，“法律框架”是例子中的表述，并非文段的重点，同时根据“上世纪七八十年代开始，德国就开始建立污染者买单的法律框架”，说明文段已经强调了德国有法律框架，因此不需要再制定完备的法律框架，应排除。

　　C项，是关于例子的表述，并非文段的重点，应排除。

　　D项，“必然趋势”无法得知，属于无中生有，应排除。

　　故正确答案为A。

　　【出处】光明网：《“谁污染谁买单”，治污才能有效》

　　4、B

　　第一步：分析文段

　　这是一道细节判断题，需要判断文章中媒体和记者的做法。文段一开始指出社会进步和发展时记者和媒体也会犯错。第二句话强调公众要具备辨识新闻的能力，第三句“媒体与记者更应提升精准取舍新闻事实的能力与修养，恪守职业道德规范”点明媒体与记者该如何去做，核心侧重“精准取舍新闻事实”，所以强调以事实为基础，准确报道，符合该意思的只有C项。

　　第二步：分析选项

　　A项，“提高新闻报道速度”文段并没有提及，属于无中生有，应排除。

　　B项，“提高新闻的写作水平”文段也并未涉及，应排除。

　　D项，具有一定的迷惑性。但是“深入新闻了解真相”只侧重了解真相，而与“精准取舍”无关，所以不符合材料意思，应排除。

　　故正确答案为C。

　　【出处】光明日报：《真实是新闻的生命》

　　5、B

　　本题属于中心理解题。

　　文段首先指出东西方文学的区别体现在多个方面，紧接着转折词“但”之后带来文段的重点，即“好的文学既有个性，也有共性”，即强调文学的共性，后文通过举例指出“创伤”这一共性，最终指出这些作品“都有打动人心”的共性。所以文段重点在于“好的文学都有打动人心的地方”，B项是对中心句的同义替换。

　　A项，“作家应该兼收并蓄”文段并未提及，属于无中生有，应排除。

　　C项，“创伤”在文中作为例子出现，不是文段重点，应排除。

　　D项，文段开始就指出东西方文学的区别有多种形式，文化背景差异只是其中一个，并非是主要原因，故而无中生有，应排除。

　　故正确答案为B。

　　【出处】新华网：《一个中国诺贝尔奖得主与一个美国文学青年的对谈》