2021-01-10 14:45:42 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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三、深度分析
(一)本质:未成年人保护、学校与家长教育
(二)关注点一:未成年人保护
校长在一定程度内可以对学生的行为进行监管与教育。但是方式方法上,有违反法律规定情况。
(1)“逼迫女孩写发生性行为的检讨书,是对女孩人格尊严的一种侵犯。”若上述检讨书系因涉事校长逼迫所写的不实内容,虽然该校长的行为尚不构成犯罪,但其严重损坏了未成年人的身心健康,违反了《未成年人保护法》的规定。
(2)“殴打式教育”显然方式是不对的,若殴打行为对女孩造成了身体损害与精神损害,女孩的家属可以提起民事赔偿。但若女孩受到的伤害比较轻微,家属索赔20万,也是于法无据。
(3)根据《未成年人保护法》相关规定,凡是违反者,由有关部门“按照职责分工责令改正;拒不改正或者情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分”。
(三)关注点二:
1.教书育人,在知识更在品行。为人师者,倘若自己不能以身作则,纵使是好心劝学、阻止早恋也是确实办了坏事。
2.在当今这个时代家长对孩子的引导上,仍有需要优化的地方。很多人闭口不谈的“性”反而可能成为学生最为好奇、想探索的领域,不仅不是保护更有可能是伤害。
3.法制教育仍需进一步加强,面对伤害、威胁、侮辱,不会判断、不敢抵抗、不懂求助,也正是法治宣传没有深入人心的一种折射。
四、考场模拟
山西某中学副校长,因学生早恋,在深夜11点殴打一名初三女生,造成了身上多处淤伤,并逼迫其写下了检讨书。该份检讨书在网上进行了公开,内容涉及到了很多恋爱细节,简直不堪入目。近期该校长已被行政拘留。就此,谈谈你的看法。
【参考解析】
校园在我们内心是纯净的,充满了孩子们的欢声笑语、朗朗读书声;在老师们的培育下,孩子们能够健康成长。但题目中提到的事件让人瞠目结舌、内心愤慨。作为一名校长,对学生进行殴打胁迫,这是严重违反师德,是违法的行为。而整个事件反馈出的一些问题也值得我们深思。
一来,未成年人保护法已然有明确规定,尊重孩子、保护孩子。事件中这位校长的行为会对这位女生身心造成严重的伤害,严重影响孩子的健康成长,侵犯了孩子的合法权益。这展现了当前法制宣传的不足,一些教育工作者法制意识淡薄,没有真正在尊法守法的基础上去开展教育工作。
二来,为人师者本应该是蜡炬成灰泪始干的兢兢业业,循循善诱的进行教书育人。纵使孩子有早恋情况,也不应该采取违规违纪违法的方式进行干预。而事件中校长的处理方式简单粗暴,反馈出科学教育理念和教育方式的缺失。我们可以告知孩子早恋是一种情感的正常诉求,如何进行判断、控制、处理,无论男孩子还是女孩子,应该告诉他们的是如何保护好自己和对方,让纯净的感情能够真正在该盛开的时候进行绽放。
三来,这个年代的孩子信息接受渠道多、成熟更早,对于两性关系会比80甚至90的孩子更早有意识,甚至有更多敢尝试的“勇气”。这对家长、学校、社会都提出了新的挑战,如何正确地引导教育孩子树立正确的价值观,如何采取更有效地教育方式去引导孩子能够正确面对成长中的种种问题,是我们需要重视和不断努力学习的。
这位校长当前被拘留,被惩处,展现了我们对孩子利益的维护。但惩罚不是终点,要防患于未然,对未来的教师队伍更加做好建设,从思想、法制、师德、教学教法等多方面综合考量、培训,从而打造真正的人才园丁,而非无视法律规章,用错方法的工具人。
对这位孩子已经涉事人员的男学生,我们也应该进一步关注。女孩子在接受心理疏导、身体康复之后,做好追踪引导。对所有的学生的教育,都应该随时代而进行调整,加入两性相处课程,如可以告知他们想和朋友沟通、独处也需要分场合、分时间、分地点。在做引导时候要能够让孩子意识到,两性关系不是他们懵懵懂懂的认知的概念。每个人都有好奇的自由、追逐幸福的权利,但是不是简单化的非正常亲密接触便是勇气,而是能够通过自己努力,在适当的时候再绽放。
校园,是我心中最纯净之地,也是无数人才、天才的孕育之地。依法治国、以德育人,多方共同努力,让校园不再有阴霾,确保孩子们茁壮成长。