2023年在哪看国家公务员公告_国家公务员考试网(2)

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　　3、国考基本流程

　　国家公务员考试的流程为：公告发布、网上报名(提交报考申请、查询资格审查结果、查询报名序号、报名确认及缴费)、打印准考证、笔试、查成绩、面试和专业科目考试(面试前公开调剂、面试公告、资格复审、专业科目考试与面试、成绩计算)、体检和考察、公示拟录用人员名单。

　　5、国考考试内容

　　国考有笔试和面试2个阶段，通过笔试者方可参加面试，笔面综合成绩排在前列且在政审、体检等环节都达到要求者即被录用为国家公务员。

　　(1) 笔试

　　笔试包括公共科目与专业科目。公共科目为所有岗位必考科目，包括《行 政 职 业 能 力 测 验 》(简 称 行 测 )与《申 论 》两个科目。

　　(2)面试

　　国考基本采用结构化面试，税务系统近两年则采用无领导小组与结构化面试相结合的结构化小组面试形式。

—— 国家公务员备考 ——

2023国家公务员申论备考：归纳总结答题技巧

　　在申论考试中，归纳总结是难度系数比较大的一种题型，一方面由于考生不好把握归纳的角度，另一方面概括能力有所欠缺，导致该题型得分不高。同时，归纳总结基本是申论考试中的必考题型，大家应高度重视归纳总结题。今天主要给大家介绍归纳总结的答题技巧。需要大家熟练掌握解题思路并进行重点的复习备考。首先我们通过真题感知，看一下历年的归纳总结题目。通过真题，总结出归纳总结题目的设问特征。

　　例1：根据“给定资料4”，归纳概括C市有关部门、单位存在的形式主义问题，并提出相应的解决办法。(20分)要求：紧扣资料，条理清晰，有可行性。不超过300字。【2021年重庆1卷】

　　例2：根据“给定资料2”，概括李姐在创办微光书苑、推广乡村阅读的主要做法。(20分)要求：全面、准确、有条理，不超过300字。【2021年重庆2卷】

　　例3:“给定资料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。(10分)要求：全面、准确、有条理。不超过250字。【2021年国考副省级】

　　通过对真题的梳理，我们可以得出归纳总结题型的设问词有：常考的要素有成绩、问题、原因、意义、危害、对策等。要求往往会出现全面、准确、简明、条理清晰等。

　　这类题在作答时，需要注意相应的答题技巧：1.通过梳理材料，删除与作答任务无关的内容。2.对梳理出的内容进行加工改写，同时符合适度概括的原则。3.概括后的内容看是否可以进行分类整理，即做出同类合并，异类罗列的处理。

　　下面我们通过例题分析，强化对答题理论的理解。

　　【例】根据材料2，归纳概括小童被评为十佳科技特派员的原因。(15分)要求：全面，准确，简明，有条理，字数不超过200字。【2018年云南卷】

　　2.在2017年T市的“全市十佳科技特派员”评选活动中，小童以压倒性的票数获得第一名。一个年仅25岁的年轻人，为何能从平均年龄在50岁以上的本市特派员中脱颖而出呢?

　　材料解读：本段为背景介绍，无答案要点。

　　领导说，他所服务的S村地处偏僻，有一段路车根本开不进去，下雨天时他坐摩托车进村，常弄得一身泥，特别狼狈。可是他每个月去S村的次数和时间都远远超过了考核要求。同事们说，他要是有什么没弄懂的问题，肯定会睡不好觉，会缠着老特派员们搞清楚的。大学书本告诉了他“是什么”“为什么”，但他觉得还不够。从来到我们这儿，他就开始研究我们这儿的土壤、天气、乡情民俗，他一个北方人竟然在短短几个月时间里学会了我们这儿的方言。

　　材料解读：资料中通过小童的具体做法，我们可以得出，小童不怕辛苦，对工作认真负责，并且勤于思考，不懂就问，善于研究，还积极学习当地方言。因此可以概括为：吃苦耐劳，(要点1)勤学好问。(要点2)

　　老乡们说，他态度好，说话和气。大家都喜欢和他说话。他说的话大家听得懂，句子不长，用的也是田坎语言，好懂实用。而且他手把手地传技术，把课堂设在田间地头，教给大家的东西都能被记得住。“他讲的东西很接地气，富有土味儿。而且，他还会收集村民的需求，定期地在网上开展‘订单化’培训。这样的特派员难找。”村支书也对小童赞不绝口。

　　材料解读：资料中通过小童的具体做法，我们可以发现这正是小童能够获得“十佳科技特派员”的原因，因此，整理可得：说话和气、态度好，(要点3)用田坎语言，好懂实用。(要点4)把课堂设在田间地头，手把手传授技术。(要点5)讲课方法接地气。(要点6)收集村民需求，定期在网上开展订单化培训。(要点7)

　　而小童自己却说，自己能赢得人家的喜欢，在于自己会玩些“小花样”。“老乡们要的是技术，晦涩的理论讲得再高深，起到的作用也是有限的;老乡们学技术，最终还是要落脚到做上面去。科教本身有些乏味，必须要加点料才会有滋有味。我在做技术特派工作时，就坚持添加‘三味’：一是原味，坚持用原汁原味的田坎语言讲授，尽量讲短话，讲土话;二是鲜味，给乡亲们的一定是最新的农技知识，过时的、可能已经不适用的，坚决不讲;三是甜味，对乡亲们积极鼓励，尽量用积极的语言，谁都希望话好听啊，多给他们看看成功的案例，正面激励。如果你用的是本地语言，说的是农家事，讲的是致富经，他们不欢迎你都难啊。”

　　材料解读：老乡们要的是技术，晦涩的理论讲得再高深，起到的作用也是有限的;老乡们学技术，最终还是要落脚到做上面去。这说明，一方面，小童有技术，技术水平过硬，有真才实学，另一方面，说明小童坚持理论与实践相结合，因此可得：业务能力强，能将理论与实际结合。(要点8)

　　同时，小童的具体做法还有：坚持用田坎语言讲授。讲授最新的农技知识。用积极鼓励的语言、正面的案例，激励村民。(要点9)

　　要点整合：

　　材料部分要点有交叉重合，另外，题干中有归纳的要求，需要考生按照一定的角度进行分类整合。结合题干中的表述，小童获得荣誉的原因，出发点为小童，可从工作态度，业务能力，工作方法的角度进行分类，并依次整理属性相同的内容要点。

　　参考解析：

　　一、工作态度方面：吃苦耐劳，勤学好问。

　　二、业务能力方面：具有真才实学，注重实践，将理论与实际相结合。

　　三、工作方法方面：把课堂设在田间地头，手把手传技术;收集村民需求，定期网络开展订单化培训;坚持“三味”，用田坎语言，传授最新农技知识，善于正面激励。

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