2016-12-30 13:29:13 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：重庆华图
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1、 教育者
教育者是从事教育活动的人。广义的教育者指凡是对受教育者的知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人，如家庭中的父母，单位同事等。但自学校教育产生以后，教育者主要指学校中的教师。教育者是教育活动的主导者和实施者，也是学生的主要影响者和引导者，作为以培养人为目的的教育活动，离不开教育者。
2、 受教育者
受教育者是指在各种教育活动中接受印象，从事学习活动的人，既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括在各种教育活动中学习的成年人。受教育者是教育的对象，是学习活动的主题。教育活动顺利有效地进行，有赖于受教育者的积极参与。
3、 教育影响
教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动中教育者和学习者相互作用的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息选择，传递和反馈的形式，是内容和形式的统一，教育影响包括教育内容和教育措施等方面。
教育内容是教育者根据教育目的，经过选择和加工，用来作用于受教育者的影响物。因此，要挑选那些符合教育的目的，最有价值和适合受教育身心发展水平的影响物作为教育内容。
教育措施是教育活动中所采取的方式和方法，既包括教育者和受教育者在教育活动中所采用的教和学的方式和方法，如讲读、讨论等，也包括开展教育活动时所运用的一切物质手段，如教具、实验药品和仪器等。
4、教育者、受教育者、教育影响三者的关系
教育的三个要素是相互联系的，其中，教育者是主导性的，踏实教育活动的组织者和领导者，它掌握着教育活动的目的，采用适当的教育内容，选择一定的教学活动方式，创设必要的教育环境，调控着受教育者和整个教育过程，从而促进受教育者的身心发展，使其达到预期的目的。受教育者居于主体地位，教育者要充分尊重受教育者的主体地位。教育影响是连续教育者和受教育者的纽带，三者缺一不可。
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