2017-03-16 13:52:19 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：重庆华图
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素质教育的外延
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《决定》指出，“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重要的考点，相互配合、全面推进。在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点”。
素质教育的外延，从纵向来看，贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育。由此可以看出素质教育是终身的。从横向来看，素质教育涉及普通教育、职业教育等各类教育，因而素质教育包括了各种类型的教育。素质教育在外延上，甚至超越了学校范围，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育。
《决定》还指出，“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”。在学校教育范围内，素质教育的外延从纵向上看应当存在与教育活动的各个环节上;从横向上看，素质教育渗透在德育、智育、体育、美育等各个方面。
总之，素质教育是全方位的、全过程的。素质教育所具有的思想性和时代性与国际社会的教育改革目标不谋而合。联合国教科文组织于20世纪90年代中期提出的“四个学会”，即学会共同生活、学会认知、学会做事和学会生存，与我们赋予素质教育的内涵有许多相通之处。
