2022-01-26 14:54:17 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:四川公务员考试网
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面试资格审查
面试资格审查相关事项及具体时间见面试公告。根据报考人员的笔试成绩,按照招录职位录用名额的3倍,从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单(笔试有缺考科目者不得进入面试资格审查)。最后一名笔试成绩相同的,可一并进入面试资格审查。进入面试人数达不到录用名额3倍的职位,该职位符合条件的笔试人员可全部进入资格审查。
采取公告的方式公布进入面试资格审查人员名单和地点,请报考人员给予关注,及时查看。进入面试资格审查的报考人员,应携带《2021年四川省下半年公开考试录用公务员(参公人员)报名信息表》两份(贴上照片)、身份证、毕业证、学位证(明确学位要求的职位)和招录单位要求的其它证书、手续的原件及复印件等,在规定时间内到指定的地点进行资格审查,未在规定时间内参加资格审查者视为自动放弃,取消面试资格。
资格审查不合格或自动放弃出现的缺额,在报考同一职位的报考人员中,按笔试成绩由高到低的顺序依次确定递补人员。未在规定时限内参加面试资格审查的,视为报考人员自动放弃面试资格。
其中,几类特殊报考对象,还须具备以下手续:
1.2022年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证的,出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系及专业等情况的证明);
2.国(境)外留学归来人员报考的,应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。报考人员可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn/),按有关要求和程序办理;
3.国家有其他特殊规定的,从其特殊规定。
—— 面试备考 ——
面试热点:“官方带娃”,家长是否买账
【背景事件】
教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》后,各地又了更多做法和举措,纷纷推出“官方带娃”的各种探索。教育部官网公布的数据显示,截至2020年10月,全国已有30个省份出台了中小学课后服务政策,36个大中城市(4个直辖市、27个省会城市、5个计划单列市)66.2%的小学、56.4%的初中开展了课后服务,43.2%的小学生、33.7%的初中生自愿参加了课后服务。但是,自相关政策开始出现,就一直伴随着两种截然不同的声音。有些家长举双手赞成,大呼“及时”,一些家长却不买账。同时,不少中小学生教师也表示,如今教学工作已经十分繁重,在此基础上增加课后托管的工作内容,无疑是“雪上加霜”。
【预测考题】
当前,各地教育主管部门就做好中小学课后服务工作,出台了相关政策,纷纷推出“官方带娃”的各种探索。有些家长举双手赞成,大呼“及时”,一些家长却不买账。同时,不少中小学生教师也对此表示不满。对于“官方带娃”的现象,你怎么看?
【解读问题】
表明态度
课后“三点半”问题由来已久。长期以来,由于孩子放学时间和家长下班时间存在时间差,中小学生、特别是小学生放学后的去处是让家长头疼的大问题。各地教育主管部门出台相关政策,纷纷推出“官方带娃”的各种探索,家长有需求、学校提供服务,“官方带娃”应运而生。但也应当注意到相关服务政策在落实过程中可能出现的各种问题,引导“官方带娃”的相关政策能够持续良性地发展,方是重中之重。
分析“官方带娃”的优势
1、可以充分地发利用学校教育师资、教学设备和图书资源,便于更好地开展与学生学习内容同步的课外服务工作。
2、可以有效减少学生放学后进校外“补习班”的几率,规避由此带来的“超纲、乱收费、退费难、安全隐患”等问题。
3、也可更好地规避中小学扎堆放学引起的交通拥堵、安全隐患等问题,有效落实弹性放学制度。
分析“官方带娃”带来的问题
1、家长们对课后服务的需求始于看管,但绝不止于看管。校内的课后服务内容难以满足家长多元的期望值。
2、“官方带娃”减轻了家长负担,却加重了教师和学生的负担,延长老师工作时间,势必会影响教师的备课与休息。
落实“官方带娃”相关政策服务的合理建议
1、在真正落实服务上,不能搞一刀切,要弹性操作,制定符合实际的课后服务内容,要充分吸取各方的意见,考虑教师、家长和孩子的不同情况,衡量各方需求。
2、建立健全相应的体制和机制,更好地保障“官方带娃”相关政策服务的落实,比如减轻老师负担的相关制度,合理的管理和排班制度,以及资金筹措机制和利益分配机制,以财政投入为主,同时鼓励探索课后服务多元化经费分担。