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2022重庆教师事业单位行政职业能力测验:条件关联词在主旨题的运用

2022-02-21 20:41:14 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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  条件关联词在主旨题的运用

  相比于无条件的文段,在公务员的考试中,有条件关联词的文段更容易让我们找到答题的关键词。条件关联词主要指必要条件,必要条件顾名思义就是必须存在的条件,没有这个条件就不能引导出之后的结果。在主旨概括题中,文段的主旨句常常出现在表示必要条件关系的关联词后,因为必要条件通常引导对策句,当我们看到“只有”“才”的时候,就要注意对策句的出现了!

  必要条件关联词有:

  只有……,才……;才……

  替换格式:只有A才B;唯有A才B;除非A才B;要B必须A

  对策引导词:必须、应该、应当、需要、务必等。

  应用:

  1. “只有”之后,“才”之前的条件是重点;

  2. 必要条件可以以另外一种形式呈现,即对策,可以通过对策词进行判别;

  【例1】在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在当下,如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”,已成为我们必须面对的现实问题。试想,如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契,“仅止于几个人在书房中互相叹赏”,那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别?只有从“沉睡”中再出发,从“馆舍天地”走向“大千世界”,才能涵养出更具时代特色的、富有创新力的文化自信。

  这段文字旨在强调:

  A. 中华民族拥有博大精深的传统文化

  B. 如何让文物“活起来”是我们必须面对的问题

  C. 文物应走出封闭状态,向公众开放

  D. 传统文化应加强与时代的连接

  【答案】D

  【解析】第一步,分析文段。文段首句提到中华民族创造了博大精深的灿烂文化。第二句强调如何才能让文物、遗产、文字等活起来是我们必须面对的现实问题。第三句“试想,如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契,‘仅止于几个人在书房中互相叹赏’,那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别”是文段主旨句,通过反面论证强调传统文化要与时代相连接。尾句通过“只有……才……”的句式进一步强调传统文化再出发,与时代连接的观点。

  第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择D选项。

  【拓展】A项:“中华民族拥有博大精深的传统文化”,在文段首句位置,非文段主旨句,偏离重点。B项和C项:“文物”偏离主体,文段重点强调“传统文化”。

  【例2】使市场在资源配置中起决定性作用,绝不是说市场是万能的,可以把一切交给市场;更不是认为政府对市场可以撒手不管。更好发挥政府作用,一方面是要解决政府越位,即对市场干预过多和干预不当问题;另一方面是要解决政府缺位,政府要把该做的事做好,把该管的事管好。政府“有形的手”有效配合市场“无形的手”发挥作用,才能保证市场经济健康发展。

  对这段文字的主旨理解最准确的是:

  A. 政府要把该管的事管牢管好

  B. 要正确处理政府和市场的关系

  C. 市场在资源配置中具有天然优势

  D. 政府的监管是对市场失灵的矫正

  【答案】B

  【解析】第一步,分析文段。文段先讲了市场不是万能的,然后通过“一方面……另一方面……”阐述如何发挥政府的作用。最后通过必要条件“才”指出政府和市场共同发挥作用的重要性。文段为“分—总”结构,尾句是主旨句,强调“政府”和“市场”两个主体。

  第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择B选项。

  【拓展】A项:只涉及“政府”这一主体,缺少“市场”这一主体。C项:只涉及“市场”这一主体,缺少“政府”这一主体。D项:只强调了“政府”的作用,不全面。

  原文标题:事业单位行政职业能力测验:条件关联词在主旨题的运用

  文章来源:华图教育(MD5:c9e12236d9ece9fb97e14754aefd7d48)

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