2022-04-23 20:06:27 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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各位同学在做题过程中一定会遇到这样一个瓶颈,那就是做到片段阅读的时候,发现文段很长且文段晦涩难懂,比如一些经济类文章、科技医疗类文章。基本上都抓不到重点话题是谁,故而选项辨析的时候也是一脸懵。
那么我们针对这个问题能不能解决呢?答案是肯定的,因为不管你在考试过程中遇到的什么类型的片段阅读,归根结底它都是某位作者写的文段,只要是一个文段,必然有正常的逻辑联系。那么要构成一篇逻辑正常的文段,其实很简单,抓住主谓宾,添加定状补及一些修饰语即可。
这个时候我们就可以反其道而行之,我们要做的就是要舍弃定状补以及一些修饰语。留下主谓宾即可,换句话说,我们就是要把一整个文段缩简精炼成为“谁,干了,什么事”。这样一来,不论是什么样类型的文章都可以简明扼要的提炼出主语、谓语和宾语来。比如说:张三于星期六的晚上穿着粉红色的衣服在人民中路的清雅型酒吧里喝了8瓶百威啤酒。句子很长,修饰语很多,那么我们可以把主谓宾提炼出来,也可以完整的一句话。主语:张三;谓语:喝;宾语:啤酒。简单缩句来看也就是:张三喝了酒。这样一看,是不是就简单多了,我们在日常做题时就是要把所有文段的“张三”抓出来。也就是我们文段主旨句中的核心话题抓出来。对应选项,提到“张三”的可以保留斟酌,没有提到“张三”的不予考虑,统统排出,甚至不用去分析该选项的内容。
这既是核心话题的妙用。那么抓到张三,我们有2个小方法:一、主旨句中的核心话题(主旨句是文段重点,重点的核心肯定就是重中之重,毋庸置疑,肯定就是我们文段的核心话题);二、高频词(整个文段5句话,出现了13个“张三”,那么“张三”一般就是文段的核心话题了)。
例:近年来,政务新媒体蓬勃发展,成为政务公开和政务服务的重要阵地。但在发展过程中也出现了一些问题:不言不语,“僵尸”“空壳”账号不在少数;自言自语,缺乏对公众关切的回应;胡言乱语,存在追星娱乐、推销商品等行为。这些现象不仅阻碍了新媒体平台发挥作用,还可能损害政府形象,加重基层负担,必须加强排查整治。避免低水平重复性建设、看流量而不看质量等倾向,量力而行,按需定制,政务新媒体才能走好网上群众路线,画出网上网下同心圆。不断以内容创新、形式创新满足人民群众的需要,政务新媒体才能成为利企便民、亮点纷呈、人民满意的“指尖上的网上政府”。
最适合做这段文字标题的是:
A.创新是新媒体之魂
B.政务新媒体开而不管
C.政务新媒体,要“有”更要“优”
D.指尖上的网上政府
分析文段。首句背景铺垫引出政务新媒体蓬勃发展,第二句转折强调发展存在问题,紧接着分析这一问题的危害。最后两句话给出解决问题的对策,政务新媒体要按需定制以及不断创新。文段为“分-总”结构,主要强调不但要开政务新媒体,更要创新内容和形式,创建高质量的政务新媒体。(根据我们抓张三的方法,本文的张三就是政务新媒体。)
根据话题一致的原则A、D两项均没出现本文的“张三”——政务新媒体,直接排除。对比B、C两项B是问题表述,非重点。只有C项提到政务新媒体,且符合文段对策,当选。
希望大家今年考试过后都能穿上这件衣服哟!
原文标题:22年辽宁省考行测言语理解之抓到张三
文章来源:华图教育(MD5:35deff32878dd7146169df3455f18449)