国家公务员考试行测分值分布_国家公务员局网站

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　　2024国家公务员公告和职位表什么时候发布？预计会在10月启动。下面是小编整理的国考备考信息：“历年国家公务员考试行测分值分布”、"历年国家公务员考试时间安排表"，供大家参考!更多关于国家公务员考试,国家公务员考试信息,以及国家公务员考试备考信息。请关注国家公务员考试网/重庆人事考试网，考生可Ctrl+D收藏本页面，了解更多招考信息!

　　国家公务员考试行测分值分布具体是怎样的？

　　公务员考试行测有著名的“三不公布”原则：题目不公布、答案不公布、每题分值不公布(除广东、辽宁等极少数地区公布行测每题分值外，地方公务员考试均遵循这一原则)，而申论每题分值是在试卷上面有的。

　　至于行测的分值，有两种说法，仅供各位参考：

　　第①种说法：行测分值分布是：数字推理每道题目是0.7分/题，语言理解0.9分/题，判断推理题(图形推理0.8分/题，演绎推理0.9分/题，定义判断0.8分/题)，常识0.6分/题，资料分析0.9分/题)

　　第②种说法：各部分行测分值不同，等到考试结束后，根据考生水平决定的，如果都好，那难题的分值就加大，反之，同样。

　　行测每部分分值是不相同的，各部分每道题目分值也是不相同的，而且每年标准都是变化的，大家完全可以抛开这个心理包袱，就当成是各部分均一分值即可，安徽华图提醒广大考生，很多网上所谓的“分值标准”都是不负责任的错误言论而已，大家切勿当真。

　　行测是国家公务员考试的一个部分，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五个部分，以下列出行测分布表，仅供大家参考，方便考生对此行测考试加以把握。该分值参考了历年国家考试考试题及地方的常见分值分布，旨在能够帮助考生了解试卷分值比重。在此提醒考生：行测分值会根据其题目数量及难度进行调整，该分值分布仅供参考，不作为评分标准。

　　2020-2021年国家公务员行测分值分布表

模块	题型		题量	分值/题	总分
1	言语理解与表达		40	0.8	32
2	数量关系		15	0.8	12
3	判断推理	图形推理	10	0.6	6
		定义判断	10	0.7	7
		类比推理	10	0.5	5
		逻辑判断	10	0.8	8
4	资料分析		20	1	20
5	常识判断		20	0.5	10
总计			135		100

　　2019年国家公务员行测分值分布表

模块	题型		题量	分值/题	总分
1	言语理解与表达		40	0.8	32
2	数量关系		15	0.8	12
3	判断推理	图形推理	10	0.6	6
		定义判断	10	0.7	7
		类比推理	10	0.5	5
		逻辑判断	10	0.8	8
4	资料分析		20	1	20
5	常识判断		20	0.5	10
总计			135		100

　　2018年国家公务员行测分值分布表

模块	题型		题量	分值/题	总分
1	言语理解与表达		40	0.8	32
2	数量关系		15	0.8	12
3	判断推理	图形推理	10	0.6	6
		定义判断	10	0.7	7
		类比推理	10	0.5	5
		逻辑判断	10	0.8	8
4	资料分析		20	1	20
5	常识判断		20	0.5	10
总计			135		100

　　2017年国家公务员行测分值分布表

模块	题型		题量	分值/题	总分
1	言语理解与表达		40	0.8	32
2	数量关系		15	0.8	12
3	判断推理	图形推理	10	0.6	6
		定义判断	10	0.7	7
		类比推理	10	0.5	5
		逻辑判断	10	0.8	8
4	资料分析		20	1	20
5	常识判断		20	0.5	10
总计			135		100

　　国家公务员笔试

　　国家公务员考试考公共科目和专业科目，公共科目包含行测和申论两部分，公共科目是所有考生必须考的科目。而专业科目是部分要求有专科科目考试的岗位要考察的科目。

　　1、行测

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　2、申论

　　申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求，设置两套试卷。

　　省级以上(含副省级)机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　市(地)级及以下机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

　　贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

　　行政职业能力考试时间为120分钟，满分100分。上午9点开始考试，上午11点结束考试。

　　申论考试时间为150分钟，满分100分。下午2点开始考试，下午4点半结束考试。

　　历年国家公务员考试时间安排表

　　 以下是历年国家公务员考试公告信息汇总，供各位考生查阅了解：

2018-2024年国家公务员考试公告汇总
年份	公告发布时间	查看公告及职位表	报名时间	笔试时间
2024国考	？？？？	暂未公布	？？？？	？？？？
2023国考	10月24日	2023国考公告|职位表	10月25日-11月3日	12月4日
2022国考	10月14日	2022国考公告|职位表	10月15日-10月24日	11月28日
2021国考	10月14日	2021国考公告|职位表	10月15日-10月24日	11月29日
2020国考	10月14日	2020国考公告|职位表	10月15日-10月24日	11月24日
2019国考	10月21日	2019国考公告|职位表	10月22日-10月31日	12月2日
2018国考	10月28日	2018国考公告|职位表	10月30日-11月8日	12月10日

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　　2024年国家公务员考试历年笔试题：https://cq.huatu.com/zt/lnskbszt/

　　2024年国家公务员考试笔试课程：https://bm.huatu.com/zhaosheng/cq/gkbs.html

　　2024年国家公务员笔试系统提升班网课：https://v.huatu.com/kc/1000/1000/4

　　2024年国家公务员图书教材：https://xd.huatu.com/index/1kn

　　2024版公务员录用考试模块宝典行测+申论 6本：https://xd.huatu.com/detail/oLTr

 

——国家公务员考试备考——

2024年国考言语理解备考技巧：教你熟练运用关联词法解主旨概括题

在言语这一科目中，学会主旨概括题是做好其他题型的基础，关联词法可以帮助我们快速在一段文段中找到作者想要表达的重点。但是有的考生依旧一直找不到一些合适的方法解题，今天小编给各位考生介绍一个很重要的解题方法：关联词法，希望考生们能在读完文章之后有所心得感悟。

一、关联词法简介

关联词法是从微观角度来讲的，指的是作者通过一些特定关联词语表明句子与句子之间的逻辑关系，具体而言，可分为转折、递进、因果、必要条件、并列关系五种关联词。转折、递进、因果的用法一致，分别是关联词之后的内容是重点，而必要条件“只有……才”之间的内容是重点，并列关系则需要全面概括归纳。接下来我们就在一些真题中领略一下。

二、真题精讲

【例1】面对外部不确定性加大和国内疫情、汛情等多重冲击，在部分城市开展营商环境优化创新试点，有利于不断累积企业的核心优势和竞争力。优化营商环境，也会不断促进政府理清与市场的边界，坚持有限、法治和服务理念，更大程度上减少对市场主体的干预，发挥市场在配置资源的决定性作用。同时，优化营商环境也会进一步提升对外开放水平，促进国内外资本向交易成本更低、市场化法治化便利化程度更高的地区流动。

这段文字意在说明：

A.优化营商环境势在必行，应久久为功

B.政府应该多方合作，协同优化营商环境

C.提升对外开放水平需要优化营商环境

D.优化营商环境对经济社会意义重大

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段为分分的结构。文段通过三句话分别提出优化营商环境对企业积累核心竞争力、理清政府与市场边界以及提升对外开放水平的重要作用。因此需要全面概括归纳。

第二步，对比选项。A项“久久为功”无中生有，排除。B项“政府、多方协同合作”过度推断，排除。C项“提升对外开放水平”为片面选项，排除。D项“对经济社会意义重大”是对文段的全面概括，当选。

因此，选择D选项。

【例2】我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

这段话支持了这样一个观点：

A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。

第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。

因此，选择C选项。

【拓展】A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。

（编辑：bailin01）