2016-09-01 13:56:31 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：重庆华图
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三、试卷结构
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 学科知识与能力 | 55% |
单项选择题 简 答 题 |
| 教学设计 | 16% |
单项选择题 教学设计题 |
| 教学实施 | 20% |
单项选择题 案例分析题 |
| 教学评价 | 9% |
单项选择题 简 答 题 |
| 合 计 | 100% |
单 项 选 择 题 ： 约47% 非 选 择 题 ： 约53% |
四、题型示例
1.单项选择题
体育教学与训练过程的生理本质，就是通过有目的的身体练习使人体
A.机能水平获得提高
B.运动技能获得提高
C.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强
D.各器官功能的协调
2.简答题
简述影响动脉血压的因素。
3.案例分析题
某年，在××市区的一所名校的公开课上，一位体育教师上高二女生的田径课，教学内容是弯道跑。教师采用挂图演示的方式来讲解弯道跑中的技术原理和力学原理，共用了10分钟的时间，用3张图解进行演示，但学生在实际练习弯道跑时，并不能体会到向心力和离心力。
试分析该教师运用这种演示法的优点和缺点。
4.教学设计题
阅读下列材料，请根据提供的条件，设计出15分钟运动技能教学环节的教学目标、教法及组织。
某高中一年级一班共有学生42人，学习内容为跳远的腾空步动作(新授)。现有田径场一个，内有标准沙坑一个、起跳板两块。
