国家公务员考试高分方法：日常问题的处理(2)

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　　提出对策最好是能与原因对应,但也并非一定要一一对应。有的情况下,几条原因可以通过一条综合性的措施一并解决;有的情况下,分析出的客观方面的原因不是人为可以转变的,措施 就无法 一 一对应。这一点考生要学会灵活处理,实在想不出针对性的措施时,可以先跳过,不要纠结于某一个细节。

　　总结升华部分,可以呼吁社会各界齐心协力帮助解决问题;可以针对某个群体提出要求,展望美好未来;还可以高度浓缩所提的措施,坚定信念表明一定能落到实处,彻底解决问题或者改善情况。

　　思路二:1.阐明意义2.了解情况3.具体处理4.总结升华

　　阐明意义的作用与思路一相同

　　了解情况这个部分主要是为了给考生提供一个思考的空间,同时也是处理问题的一个必要程序,了解了情况再去处理表明了我们的慎重。这个部分也要简略,千万不要把这个部分答成了一个 调 查类 的题目。

　　具体处理这个环节是这类题目最重要的部分,在一些具体的情景中,要假设各种不同情况,并对这些情况进行分类处理。

　　总结的部分可以省略。同时提醒大家这个思路是一个完整式的思路,我们有些题目是并不适合这个完整式思路的。比如:“谈谈你能对维稳工作做点什么”,这样的题目就不能套用这个完整式的思路,而应该用简略式的思路,我们可以采用保留思路中第一、三部分,甚至只保留第三部分。

　　思路一主要用于处理宏观、中观问题,因为这一类问题,是考生在日常生活当中时常接触或者听闻的事件,往往具有社会性、共通性 和 广泛性,考生只要平时多留 意身边的时事 政 治就 能清楚事情的来龙去脉。因此,分析原因和提出措施就有了背景知识作基础。思路二往往运用于处理微观问题。

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（编辑：重庆华图）

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