2017-02-13 13:53:15 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：重庆华图
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2017年重庆教师招聘考试高分技巧：个体身心发展的个体差异性
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个体差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。
2. 差异表现
(1) 不同儿童同一方面的发展速度和水平不同。如有人“少年得志”，有人“大器晚成”。
(2) 不同儿童不同方面的发展存在差异。如有儿童的数学能力较强但绘画却很差。
(3) 不同儿童所具有的个性心理倾向性不同。如同年龄的儿童具有不同的兴趣、爱好和性格。
(4) 个体差异也表现在群体间，如男女性别差异。
年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面也存在着个别差异，教育工作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”，使每个学生都能迅速地切实地提高。
总结：教育是适应年轻一代身心发展规律，并不等于迁就学生身心发展的现有水平而是从学生身心发展规律的实际出发，善于向他们提出经过他们努力能够达到的要求，促进他们的身心发展，不断提高他们身心发展的水平。
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