2021重庆教师招聘考试教综模拟题95_重庆教育考试网

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教综模拟题95

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，掌握“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于( )。

　　A.发现教学模式 B.掌握学习模式

　　C.范例教学模式 D.非指导性教学模式

　　2.教学模式是根据一定的教学理论，在对实际问题提出假说的基础上，对实际问题的模拟和仿造，这不必要也不可能将客体完完全全地制造出来，而只能抽取其主要因素，并将之组合。这说明教学模式具有( )特点。

　　A.稳定性 B.简略性

　　C.操作性 D.发展性

　　3.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说( )。

　　A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体

　　C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起主导作用

　　4.在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。

　　A.学生 B.教学内容

　　C.教师 D.教学环境

　　5.“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指( )。

　　A.实战能力 B.创新能力

　　C.理性思维能力 D.解决实际问题能力

　　6.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是( )。

　　A.形成性评价 B.定性评价

　　C.定量评价 D.考查性评价

　　7.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思，最后给出评价，从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是( )。

　　A.安置性评价 B.诊断性评价

　　C.总结性评价 D.形成性评价

　　8.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔人才(如升学考试)或按成绩分组，编班的评价方法( )。

　　A.形成性评价 B.总结性评价

　　C.目标参照评价 D.常模参照评价

　　9.教学评价的依据是( )。

　　A.考试成绩 B.量化指标

　　C.教学目标 D.绩效总结

　　10.语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于( )。

　　A.诊断性评价 B.形成性评价

　　C.终结性评价 D.发展性评价

【下面是参考答案与解析】

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