2021-11-16 19:54:10 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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同学们好 ， 今天小编给大家分享一个阅读理解快速解题的技巧 —— 行文脉络中的“古”“今”套路 。 阅读理解最重要的就是要把握文段的核心内容 ， 文段的行文结构有时候能给我们许多提示 ， 帮助我们快速解题 。 所谓的古今套路 ， 就是文段中先后出现了关于古代和现代的内容 ， 具体可以分为两大类 ： “ 古为今用”和“从古至今” 。
所谓“古为今用” ， 就是先介绍以前是什么样的 ， 在介绍现在的变化 ， 而现在的情况与之前往往是相反相对的 ， 文段重点落在现在 ， 以前的情况往往只是铺垫 。 常见的也有传统和现代的对比 ， 强调现代的进步 。 而另一方面 ， “ 从古至今”则是在阐述某一事物的历史沿革 ， 或者各个时期的不同发展 。 这种情况下 ， 以前和现在 ， 以及其他时期的情况是并列关系 ， 需要全面概括 。 对于这样的文段 ， 古代与现代不会形成强烈反差 ， 也不必然是现代优于古代 。
下面我们通过两个真题来练一练 ：
【 例 1】在语言文字的规范问题上，早期的规范观是“匡正”，认为语言使用必须遵循一定的标准，凡是与标准不符的就是错误的，是需要消灭的不正确的语言现象。此后，“匡正观”逐渐发展为“追认观”，既注意语言的变动性，不轻言“不规范”;又注意语言的稳定性，不轻易地把一些尚未定型、尚未被社会公认以及一些显然不健康的东西采纳进来。如今，“动态”规范观越来越趋于普遍认同，这要求我们在“规范”和“规则”、“硬规范”和“软规范”、“显性规范”和“隐性规范”等诸多二元对立因素上有区别地、有针对性地对待语言现象。这段文字主要介绍了：
A . 对待语言文字的正确态度
B . 语言文字规范观的发展过程
C . 语言规范工作应注意的问题
D . 辩证看待语言现象的必要性
【答案】B
【解析】 整个文段围绕语言文字的规范进行展开 ， 从 早期的匡正 观 ， 到此后 发展为追认观， 到如今大家又普遍认同 动态观。 三个时期从古至今体现了人们对文字规范认知的变化过程 ， 是并列关系 ， 需要全面概括 ， 因此，选择B选项。
【例2】过去，不少干部存在“先污染后治理”的惯性思维，认为追赶发展阶段“环境代价还是得付”;生态环保与修复各唱各调，谋全局不足，缺乏整体推进。如今，“不搞大开发”“绿色发展”深入人心。“共抓大保护”“生态优先”成为共识。沿江各省市“去污还绿”“拒黑植绿”。环境保护联防联控、生态修复加强合作、环境犯罪联合执法……为搞好长江大保护，沿江省市逐步摒弃各自为战，在“共”字上做好文章。
上述文字主要说的是：
A.长江沿岸省市转变理念，形成合力治理生态
B.沿江地区共同治理长江，成效令人瞩目
C.长江生态文明建设的系统工程正稳步推进
D.大干快上，追求规模速度的发展模式已然走到尽头
【答案】 A
【解析】 文段围绕环保话题 ， 先说过去思维的问题 ， 再说如今思维转变取得的效果 ， 前后对比 ， 重在突出如今的变化是积极有益的 ， 过去的内容起到“抛砖引玉”的作用 ， 概括文段主旨只需把握如今的变化即可 ， 对比选项 ，A 项是文段重点的同义替换 ， 因此 ， 选择 A 选项 。
今天的分享就到这里 ， 同学们掌握了吗 ? 希望大家在后续刷题中加强巩固学到的知识点 ， 在考试中取得令人满意的好成绩 !
原文标题：2022年国考行测言语技巧之行文中的“古”“今”套路
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