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事业单位新大纲综合应用能力ABC如何备考，备考周期规划

2022-08-16 15:32:21重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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　　新大纲综合应用能力ABC如何备考，备考周期规划

　　一、全国联考中《综合应用能力(A类)》的考情情况

公共管理案例类型及考察能力分布
考试时间及真题	案例类型	案例分析
		考察能力分布		题干特征
2015年5月【校园宠物管理】	政策类	分析判断能力		学校的考虑与学生的诉求有哪些分歧，并分析原因。
		沟通协调能力		防范学生抵触行为的具体措施。
		计划与控制能力信息归纳能力		请给出汇报思路（包括汇报内容及工作建议）。
2015年10月【培训班管理】	教育类	分析判断能力沟通协调能力		面对材料5中的情形，接下来你将怎么做？
		信息归纳能力		设计这6个问题，力求全面、准确地获取教学方面的信息。
		计划控制能力		为了改进班主任的工作，提高工作效率，请你结合材料，提出具体的管理建议
2016年5月【校门口交通】	交通类	管理角色意识（主体胜任力）		保安刘军在处理校门口纠纷过程中存在的主要问题。
		信息归纳能力计划与控制能力		概括需要其他单位帮助协调解决的问题，并从学校的角度向其他单位提出解决建议。
		分析判断能力计划与控制能力		请你指出用好校车需要考虑哪些问题，并简要说明解决问题的原则或着眼点。
2016年10月【自行车管理】	城市管理类	信息归纳能力分析判断能力		概括本市公共自行车使用和管理方面存在的问题。
		分析判断能力		提出站点设置应考虑的因素。
		信息归纳能力		围绕租车、用车、还车三个环节，列出公共自行车承租人的行为规范要点。
2017年6月【医疗卡管理】	公共卫生类	信息归纳能力		根据材料一中的流程图，向他介绍“医通卡”为患者带来了哪些便利。
		主体胜任力计划控制能力		为落实院领导的上述要求，请你结合材料四，提出可以采取的措施。
2017年10月【动物防疫站】	公共卫生类	信息归纳能力分析判断能力		指出刘家村在动物防疫工作中暴露出来的问题，并做简要说明。
		沟通协调能力		领导让你前去看望并说服他坚持工作，你将如何挽留？假设刘富贵坚决辞职，你认为该怎么办？
		“管-服”二元计划与控制能力		针对A乡无害化处理池“建而不用”的问题，给出解决思路。
2018年5月【旅游质监所】	文化事业管理类	信息归纳能力		根据材料1，请你归纳并说明C市2015～2017年旅游投诉在哪些方面发生了变化。
		管理角色意识（主体胜任力）		旅游质监所投诉处理科小王在接待投诉时存在的主要问题，并指出问题的具体表现。
		信息归纳能力、机关工作实务基本知识		列出该所已经开展的工作，以及应对当前困难需要旅游局协调其他部门解决的事项。
		计划与控制能力		针对景区客流过大的问题，提出指导性意见。
2018年10月【环境监测站】	生态环境类	沟通协调能力		针对材料二中李先生的投诉，领导让你召集涉诉双方面对面协商解决，你将如何尽量促成双方和解？
		主体胜任力		总结监测技术人员应对类似事件应着重注意哪些问题。
		分析判断能力、信息归纳能力		请根据材料一、三、四，列出应向参观者介绍的主要内容
2019年5月【急救指挥中心】	公共卫生机构管理	分析判断能力、计划与控制能力		总结C市急救调度工作存在的问题并提出改进建议。
		信息归纳能力、计划与控制能力		1.针对市民的疑惑，列出最需要解答的问题。 2.列出“微急救”公众号宣传推广的下一步工作重点。
		沟通协调能力、计划与控制能力		面对材料四中目前的状况，你会做好哪些方面的工作，以妥善处理此次投诉事件。
2019年10月【农机管理中心】	政策类	沟通协调能力、分析判断能力		去李家店乡做推广机械化种植马铃薯的工作，深入沟通的谈话要点。
		分析判断能力、信息归纳能力		概括L县农机安全事故的特点，并分析造成事故的原因。
		计划与控制能力		中心可以采取哪些措施，以进一步提升大学生农机管理员的素质。
2020年 7 月【文化馆】	文化事业管理类	信息归纳能力		从哪些方面阐述举办此次培训班的理由。
		分析判断能力计划与控制能力		指出Y区在群众公共文化建设方面存在哪些问题，并逐一提出相应的建议。
2019 年 10 月【博物馆】	文化事业管理类	分析判断能力计划与控制能力		针对留言回复工作，提出改进措施。
		分析判断能力信息归纳能力		概括D市博物馆在讲解员队伍建设与管理中存在的主要问题。
		计划与控制能力		就如何落实“让博物馆既要‘好进’又要‘好看’”的工作要求，提出你的改进建议。
2021年5月【调解中心】	社会管理类	信息归纳能力分析判断能力		归纳课件中“人民调解工作发展成效”这部分内容的要点。
		计划控制能力		提出具体的改进建议，进一步提高人民调解工作群众满意度。
		沟通协调能力		为争取张教授担任校园纠纷人民调解委员会兼职调解员，你将与她进行沟通，请列出沟通的内容要点。
2021年10月【公园管理处】	城市管理类	信息归纳能力分析判断能力		总结“市民园长在公园治理方面发挥的作用”，列出发言的内容要点。
		分析判断能力		谈谈对“管理是一门艺术，关键就在于平衡，好比人的体温，36.5℃刚刚好，过高或过低都会影响健康”这句话的认识。
		文字表达能力		草拟一份面向市民的《不文明游园行为曝光台投稿注意事项》。
		计划控制能力		为更好地发挥公园的科普宣传阵地作用，提出针对性的改进措施。
应用文写作类型历年真题分布
考试时间及真题	应用文类型		字数要求
2015年5月【校园宠物管理】	电子邮件汇报思路		字数在400字左右字数在500字以内
2015年10月【培训班管理】	开班仪式欢迎辞		不超过800字
2016年5月【校门口交通】	招募启事		字数在450字左右
2016年10月【自行车管理】	给李先生写一封回信		字数在450字以内
2017年6月【医疗卡管理】	撰写公开回应的内容报告提纲		字数在400字以内字数在500字以内
2017年10月【动物防疫站】	宣传稿		字数500字以内
2018年5月【旅游质监所】	列出反馈谈话的主要内容（不属于严格的应用文范畴）		字数在500字以内
2018年10月【环境监测站】	演讲稿		字数在600~800字
2019年5月【急救指挥中心】	发言稿		字数在700字以内
2019 年 10 月【农机管理中心】	自查报告		字数在 700 字以内
2020年7月【文化馆】	公开回复		字数在450字以内
2020年10月【博物馆】	汇报材料		字数在 500 字以内
2021年5月【调解中心】	宣传稿		字数在 600字以内
2021年10月【公园管理处】	书面报告		字数在 650字以内

　　二、全国联考中《综合应用能力(B类)》的考情情况

题型	考试时间	分值	考查内容	重难点
概念分析题	2015年5月	18分	互联网思维	提炼信息的能力
	2015年10月	18分	智慧型城市
	2016年5月	22分	法治
	2016年10月	22分	新常态
	2017年6月	22分	农业现代化
	2017年10月	18分	特色小镇
	2018年5月	18分	国家治理现代化
	2018年10月	22分	创客教育
	2019年5月	24分	数字经济
	2019年10月	24分	亲社会行为
	2020年7月	18分	数字货币
	2021年5月	18分	海绵城市
	2021年10月	18分	美第奇效应
校阅改错题	2015年5月	32分	转基因科普	基本的文字功底
	2015年10月	32分	大众创业
	2016年5月	32分	军民融合
	2016年10月	32分	奢侈品品牌
	2017年6月	32分	青铜天鸡
	2017年10月	32分	东北老工业基地
	2018年5月	32分	中国汽车业
	2018年10月	28分	金融危机与第四次技术革命
	2019年5月	32分	人工智能
	2019年10月	32分	无人超市
	2020年7月	32分	传统文化
	2021年5月	32分	中国的现代化道路
	2021年10月	32分	公共管理中政府与群众合作
材料分析题	2015年5月	40分	要不要给孩子报辅导班	调查研究能力
	2019年5月	44分	大学生网购与外卖
	2019年10月	44分	停车位
论证评价题	2015年10月	40分	考入好大学是否重要	逻辑思维能力
	2016年5月	36分	转基因食品是否安全
	2016年10月	36分	电子书能否取代纸质书
	2017年6月	36分	喝豆浆是否有好处
	2017年10月	40分	网约车与传统出租车对比
	2018年5月	40分	生命在于静止
	2018年10月	40分	永久冻土层融化和气候关系
	2020年7月	40分	针灸
	2021年5月	40分	诵读经典
	2021年10月	40分	电脑升级
写作题	2015年5月	60分	品牌就是竞争力	文字表达能力
	2015年10月	60分	新媒体时代更需要独立思考
	2016年5月	60分	时代需要职业精神
	2016年10月	60分	政策落实
	2017年6月	60分	成功焦虑
	2017年10月	60分	尊重
	2018年5月	60分	在自省中成就最好的自己
	2018年10月	60分	平凡中的不平凡
	2019年5月	50分	1℃之差
	2019年10月	50分	小议规则
	2020年7月	60分	真正的富足
	2021年5月	60分	目标
	2021年10月	60分	守规矩

　　三、全国联考中《综合应用能力(C类)》的考情情况

　　2015年-2021年真题题型分析表

考试时间	考查题型（分值）
2015年5月23日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（40）、材料作文（60）
2015年10月31日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2016年5月21日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2016年10月29日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（50）、材料作文（50）
2017年6月3日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2017年10月31日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2018年5月24日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（50）、材料作文（50）
2018年10月27日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（50）、材料作文（50）
2019年5月19日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2019年10月27日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（40）、材料作文（60）
2020年7月25日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2021年5月22日	科技文献阅读题（50）、论证评价题（40）、材料作文（60）
2021年10月23日	科技文献阅读题（50）、科技实务题（40）、材料作文（60）

　　完整的试卷结构包括考试须知、考试题本和答题卡。考试题本包括给定材料和作答题目。作答题目以主观性试题为主，有可能包含一定数量的客观题。主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。其中，科技文献阅读题和材料作文题必考，论证评价题与科技实务题二选一，组成一套试卷。

　　形式上来说，大纲中要求的四种题型都有出现过，科技实务题在2015年上半年、2018年、2019年下半年以及2021年下半年考试中多次考察，与论证评价题型出现的频次基本保持一致，已经形成了较成熟的考查形式;内容上来看，每一种题型其实都是对阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力的考查。

　　从考过的真题来看，C类考试历次都是由3道大题组成，从分值的分配情况来看，科技文献阅读题分值50分保持稳定;论证评价题在40分或50分之间变动;科技实务题40分或者50分;材料作文题在50分与60分之间变动。一般第一题都是科技文献阅读题，第三题都是材料作文，可以是综合应用C类考试的必考题型。

　　具体来看，科技文献阅读题通常有客观题和主观题共同构成。客观题为选择(单选、匹配、不定项)或者判断，主观题为辨析题、摘要、简答等。在第二题的考查中，出现过两类试题，分别为科技实务题和论证评价题，科技实务题考察可有三类考察形式，第一类是分析表格信息，第二类是整理文字材料，通过表格、图形的方式梳理文字内容，第三类是关于数值计算方法等内容。论证评价题，题干部分每年均在变化，最新的答题方式为A+B型，考生在练习需要注意。在C类的考试中，第三题均为材料写作题，其主题通常围绕科技创新、协同合作、生态文明等方面。例如“科学的人性化”、“人与自然和谐共生”等。

科技文献阅读历年真题考试分布
考试时间		真题题型及个数			主观题字数要求
2015年5月		单选题：1；不定项选择题：1；辨析题：1；简答题：1；概括题：1			简答题＜100字概括题＜250字
2015年10月		单选题：1；不定项选择题：1；辨析题：1；匹配题：1；概括题：1			概括题＜300字辨析题＜100字
2016年5月		判断题：8；简答题：1；概括题：1			简答题＜100字概括题＜350字
2016年10月		单选题：2；不定项选择题：1；辨析题：1；简答题：1；概括题：1			辨析题＜150字；简答题＜150字；概括题＜250字
2017年6月		判断题：4；多项选择题：2；概括题：2			概括题1<50字概括题2<200字
2018年5月		辨析题：1；单选题：2；多项选择：4；摘要：1			辨析题1＜75字摘要题1＜300字
2018年10月		判断题：4；单选题：2；不定项选择：1；辨析题：1；简答：1			辨析题1＜100字简答题1＜75字
2019年5月		判断题：4，填空题：2；多项选择题：2；简答题1；摘要题1			填空题2<6字简答题1<250字摘要题1<300字
2019年10月		填空题：2；辨析题1；不定项选择2；摘要题1			填空题2<20字辨析题1<50字摘要题1<250字
2020年7月		单选题：2；多选题3；匹配题5；摘要题1			摘要题1<250字
2021年5月		单选题2；多选题3；辨析题1；摘要题1			辨析题＜50字摘要题＜250字
2021年10月		单选题1；多选题1；匹配题1；辨析题1；摘要题1			辨析题＜50字摘要题＜250字
科技实务和论证评价历年真题考试分布
考试时间	材料背景			真题题干要点
2015年5月	（科技实务）2012年环境统计年报—-废水及主要污染物排放情况表、重点废水行业排放资料			第一问，分析表格并提出意见和建议、第二问，用图表准确全面的放映所给材料的信息
2015年10月	（论证评价）冰盖融化问题—气候变化对世界的影响，以及科学家或科研部门对冰盖的最新观点。			论证评价题：指出4处论证错误，进行评述，每条不超150字。论证错误主要包括论证中的概念不明确、判断不准确、推理不严密，论据不充分等。
2016年5月	（论证评价）主要描述互联网活跃用户数在地域上的区别，分析全球多国网络使用现状，举例社交媒体用户数以及在线时长。			论证评价题：指出4处论证错误，分别说明理由，每条不超150字。
2016年10月	（论证评价）市场调查无人汽车领域的普及情况，在使用过程中安全性问题，以及现在人们对于无人汽车购买意向等			论证评价题：指出4处论证错误，分别说明理由，每条不超150字。
2017年6月	（论证评价）M国科技投入问题，从资金投入，资金组成、研发方向等方面进行阐述，最后简述该国论文数是发表情况。			论证评价题：指出存在的4处论证错误并说明理由并分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过75字），再将理由写在“B”处（不超过50字）
2018年5月	（科技实务）我国省际人口迁出率、迁入率的分布图。分别为1995~2000年我国省际人口迁出率、迁入率分布图和2005~2010年我国省际人口迁出率、迁入率分布图			说明江西省的人口迁移特点及人口迁移变化情况。说明上海和北京人口迁移特点以及我国人口迁移特点等。
2018年10月	（科技实务）材料给出了2011~2014年年末中国人口数及其构成数据统计表，分别从城镇、农村；男性、女性；年龄结构等不同维度介绍，年末人数以及所占的比重等。			概括人口特点，分析数据以及背后的原因；分析人口总量构成的四大变化情况等。
2019年5月	（论证评价）M市高温情况数据，以及一年中最热月份论证，根据最近几年数据，得到M市温度在急剧上升。			论证评价题：阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处(不超过75字)，再将相应理由写在“B”处(不超过50字)。
2019年10月	（科技实务）给出我国城乡基本公共服务均等化水平评价研究的两个表。表1是此项评价研究的指标体系及权重，表2是全国各地区在3个指标（医疗卫生、基础设施、基本公共服务）上的均等化差异值及三者的综合均等化差异值。			写出对“城乡基本公共服务综合指数”贡献最大的前3个三级指标的代码。在录入表2的数据时，不慎将其中一个地区的数据录入错误，计算其正确数值。
2020年7月	（论证评价）围绕火星上是否存在生命这一主题进行论证。			论证评价题：指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。每一条先将论证错误写在“A”处（不超过50字），再将相应理由写在“B”处（不超过50字）（40分）
2021年5月	（论证评价）再生水是生活污水或工业废水等，经过系列处理，达到城市污水再利用标准，可以在非饮用领域替代自来水，地表水的水源。			论证评价题：阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处（不超过50字），再将相应理由写在“B”处（不超过50字）。
2021年10月	（科技实务）女性群体对“男人以社会为主，女人以家庭为主”观点的态度变迁。			1.概括女性对于调查观点的态度变化情况。（不超过25字）2.女性在调查观点上的态度代际差异最大？并简要说明理由。（不超过100字）3.该国女性在三次调查中对于调查观点的态度差异和变化趋势。
材料作文历年真题考试分布
考试时间			材料		要求
2015年5月			讲述洞察力对科学界的影响，举例：胰与糖尿病关系，青霉素发现		探索、发现与洞察力（论题）自拟题目，字数800-1000字
2015年10月			讲述英国泰晤士河的绿色治理，对生态、资源城市基础设施等综合利用，自然资源的绿色治理。		以“自然资源的绿色管理（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2016年5月			讲述科学需要注入人文色彩，赋予从事科学技术的人对人—自然—社会的思考，要求科学人性化展开		以“科学人性化（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2016年10月			讲述科学的属性是具备被检验性的，公众对科学的不了解，导致其与科学出现误解，所以需要科学家就科普常识对公众进行解释。		以“科学的公众认同（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2017年6月			讲述产前DNA性别检测既可以进行疾病的筛查，亦可鉴定性别，呼吁科学技术进步的同时需要用道德去审视。		以“科学需要快一点还是慢一点（论题）”为主题，自选角度、自拟题目，字数800-1000字
2018年5月			分别讲述四个小材料：小蚂蚁搬家，我国载人航天工程的成功，美国宇航局失败，中国量子卫星发射成功的实例，说明“协同作战”的重要性。		根据给定材料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，条理清晰，论证充分，语言流畅，字数800至1000字。
2018年10月			首先介绍了中国信息通信研究院对大数据进行调查，企业在管理上应用大数据的进行智能分析；其次，介绍大数据泄露带来的影响，举例“大数据杀熟”。最终落脚至用户数据权利和平台数据权利平衡		联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，要求：观点明确，内容充实，结构清晰，语言流畅；总字数800～1000字。
2019年5月			材料一给了弗莱明发明青霉素的例子，材料二给了伦琴发现了X射线，材料三给了第谷观测天象，开普勒发现了天体运动的三大定律，等等各位科学家在科学发现中的事件		参考给定材料，以“科学发现中的偶然”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点鲜明，论证充分，条理清晰，语言流畅，字数800～1000字。
2019年10月			对共生进行定义，两种不同生物之间形成的紧密互利关系。共生涵盖的范围包括人与社会共生、人与禽畜共生、人与植物共生、人与微生物共生等。最后通过气候变化对人类的影响强调共生的重要性。		参考给定材料，以“共生”为话题，结合实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点鲜明，论证充分，条理清晰，语言流畅，字数800~1000字。
2020年7月			由中国科协、人民日报社共同揭晓的“2017十大‘科学’流言终结榜”，材料最终表达我国公民科学常识普及率比较低。		围绕“‘科学’流言”这一现象，自选角度，自拟题目
2021年5月			金属陶瓷应运而生并得到广泛应用；“嫦娥四号”成功登陆月球背面并传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图；麦克斯韦在前人研究的基础上得出一组方程：变化的磁场产生电场，而变化的电场不产生磁场。		上述材料从不同角度谈到了科学进步的助力因素，请围绕这个话题，参考给定材料，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，内容充实，条理清晰，语言流畅，字数800~1000字
2021年10月			电脑软件领域中的“开源”即开放源代码。更多更好的开源软件被创造出来。如今，“开源”已经成为了一种精神、一种文化。		结合给定材料，以“‘开源’的价值”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，内容充实，条理清晰，语言流畅，字数800～1000字。

　　四、备考建议

　　综合应用能力分为A、B、C、D、E五大类，A类是综合管理类，B类是社会科学专技类，C类是自然科学专技类，D类是中小学教师，E类是医疗事业单位。由于事业单位往年报考人数较多，所以竞争压力较大，如果你还没有开始备考，那么接下来的复习时间是非常紧张的，希望大家能够合理安排时间，尽快开始复习考试内容，对于事业单位的复习方法，总结了以下几个，希望对大家的复习能够有帮助。

复习方法	优点	缺点
自学	时间自由，可以按照自己的时间自行安排，并且成本小，基本上只会产生书本等学习用品的费用，为上岸减小成本，还能够根据自己的学习情况不断的调整适合自己的学习进度。	受个人自律影响较大，如果自律性不强，则学习效果非常差，会拖慢整个复习的进度，且受不到专业的指导，各个知识点必须自己去探索，复习见效周期长。
组团学习	团队成员可以互相监督，互相鼓励，加强复习的动力，成员之间可以对不懂的题目进行探讨。	需要找到合适的场地，团队人员学习状况和进度不同，可能会在复习的过程中受到别人的影响。
报班学习	有专业的老师进行指导，少走弯路，复习效果好，还可以和其他同学定时集中学习，有学习的氛围，互相竞争能够督促自己学习。	产生一定的学费，经济压力稍大。