2021重庆教师招聘考试教综模拟题31_重庆教育考试网(2)

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　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】本题考查的是感受性和感觉阈限的关系。感受性是一种能力，感觉阈限是一个量值，两者是反比关系。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是内部感觉的种类。内部感觉包括运动觉(动觉)、内脏感觉(机体觉)和平衡觉，痛觉是属于肤觉，是外部感觉。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是感受性和感觉阈限的关系。人的感受性的大小是用感受阈限的值来度量的。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是差别感觉阈限的概念。阈限是一个值，刚刚引起感觉差别的最小量是差别感受阈限。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是差别感受性的概念。感受性是一种能力，刚刚能够觉察出刺激的最小差别能力是差别感受性。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是感觉阈限的概念。感觉阈限是人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值，是一个数值。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是韦伯定律。韦伯定律德国生理学家韦伯通过对重量差别感觉的研究发现的一条定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，刺激的增量(△I)和原来刺激值(I)的比是一个常数(K)，用公式表达即K=△I/I，这个常数叫韦伯常数、韦伯分数或韦伯比率。根据韦伯定律，计算得出韦伯分数为0.02，如果原有重量是200克，要产生差别感觉需要增加的重量必须达到4克，即△I为4克。故本题选B。

　　8.C

　　【解析】本题考查的是差别感觉阈限的概念。刚刚能够引起差别感觉的两个刺激物之间的最小差别量即是差别感觉阈限。故本题选C。

　　9.A

　　【解析】本题是考查的是对感觉适应的理解。感觉的适应是指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。故本题选A。

　　10.D

　　【解析】本题是考查的是对感觉对比的理解。同一感觉的相互作用包括感觉对比和感觉适应，感觉对比分为同时对比和继时对比，吃了糖之后觉得橘子更酸，是继时对比。故本题选D。

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