2021重庆教师资格证考试综教模拟题73_中小学教师资格考试网

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模拟题73

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.“不愤不启，不悱不发”出自于( )。

　　A.《论语》 B.《孟子》

　　C.《大学》 D.《中庸》

　　2.古语，君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也，说明( )对个体发展的影响。

　　A.个体自觉性 B.个体遗传

　　C.个体发展环境 D.个体教育

　　3.皮亚杰认为儿童思维发展趋于成熟的标志是( )。

　　A.获得客体永久性概念 B.有符号功能思维

　　C.获得永恒概念 D.进入形式运算阶段

　　4.鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，突出了心理冲突是( )。

　　A.双趋冲突 B.双趋冲突

　　C.趋避冲突 D.双趋冲突

　　5.一线研究者与专门科学研究者进行协作，将问题作为研究对象，其研究结果用于教育实践，属于( )。

　　A.观察法 B.读书法

　　C.文献法 D.行动研究法

　　6.教育可以再生产人的劳动能力，可以增加劳动力价值，还可以改变人的劳动能力的性质和形态，使劳动能力具有专门性。通常来说，一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高，国民的综合素质就越高，劳动生产率就越高。这一观点主要体现了( )。

　　A.教育的经济功能 B.教有的文化功能

　　C.教育的政治功能 D.教育的社会功能

　　7.( )为我国学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

　　A.地方方言 B.网络语言

　　C.汉语言文字 D.国际通行语言文字

　　8.每个学生的起始能力和要达到终点目标所需的中介能力是不同的，对此教师在进行课堂水平设计时应考虑的因素是( )。

　　A.学生的差异 B.课堂时间分配

　　C.应具有变通性 D.尽量多的学生参与

　　9.李老师规定从下学期开始，上一学期成绩进步最快的学生可以免除班级卫生义务。李老师的做法( )。

　　A.有利于激励学生 B.有违公平公正地对待每位学生的原则

　　C.便于班级管理 D.有违因材施教的原则

　　10.在实际的教育教学过程中引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等需要对刺激进行( )。

　　A.分化 B.消退

　　C.泛化 D.撤销

【下面是参考答案与解析】

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