2022-05-12 10:46:48 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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社会教育的内容
(一)自我意识
1.帮助幼儿认识和接纳自己，增加幼儿的自我价值感和自信心。
2.帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪，控制自己的行为。
3.帮助幼儿学习自由选择、自我决断，培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识。
4.支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度。
5.帮助幼儿主动地参与各项活动，体验到与同伴交往的快乐。
6.帮助幼儿努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
(二)人际交往
1.培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
2.培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能。
3.帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。
(三)社会环境和社会规范认知
1.社会环境的认知。幼儿生活在特定的社会环境下，如家庭、幼儿园、社区及公共场所等社会环境中特定的物质设施、人物关系、职业角色及行为准则。
2.道德规范与行为准则的认知。
3.观点采择能力的发展。区分自己与他人的观点，进而根据当前或过去的有关信息对他人的观点作出准确推导的能力。
4.理解人与环境之间相互依存的关系，培养其爱护、保护环境的意识，逐渐萌发社会小公民的意识。
(四)多元文化
1.民族文化。
2.世界文化。
【日积月累·单选】选取“国庆节”“中秋节”等题材作为社会教育的内容，属于( )方面的教育。
A.自我意识 B.人际交往
C.社会环境 D.社会文化
【答案】D
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