2023-03-15 08:20:45 重庆华图 https://cq.huatu.com/ 文章来源：国家公务员局
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成绩查询
笔试阅卷结束后，由中央公务员主管部门确定各类职位笔试合格分数线，对西部地区和艰苦边远地区职位、基层职位和特殊专业职位等，将予以适当倾斜。
其中，8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;中国银保监会及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
面试
中央公务员主管部门根据《招考简章》中规定的面试人数与计划录用人数的比例，按照笔试成绩从高到低的顺序确定各职位进入面试的人选，并在考录专题网站上公布。达到笔试合格分数线的人数与计划录用人数比例低于规定面试比例的职位，将面向社会进行调剂。调剂在公共科目考试内容相同(即指报考者应答的是同一类试卷)的职位之间进行，调剂公告、职位等通过考录专题网站发布。
招录机关负责面试实施，时间、地点等事项详见招录机关在本部门网站和考录专题网站上发布的面试公告。面试时，报考者须提供本人身份证件(本人有效居民身份证、学生证、工作证等)原件、所在学校或者单位盖章的报名推荐表、报名登记表等材料。凡有关材料主要信息不实，影响资格审查结果的，招录机关有权取消报考者参加面试的资格。报名推荐表、报名登记表等材料可从考录专题网站下载、打印。
部分招录机关在面试阶段组织专业能力测试，专业能力测试设置情况和测试内容、分值比重等见《招考简章》或者招录机关发布的面试公告。
面试结束后，招录机关通过考录专题网站发布报考者的面试成绩以及综合成绩。其中，未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
国家公务员考试准考证找回方法：
不少考生在查询国考成绩的时候发现忘记密码准考证号导致无法查询成绩的情况，重庆华图为考生提供国考准考证找回方法，仅供考生参考：
方法一：电话咨询
下载一个“中央、国家机关招考部门咨询电话和网站”。找到你报考的单位的联系方式，打电话去询问你的准考证号就行了。
当然查询的时候会让你提供一些个人信息，比如个人姓名、身份证号和报考职位等待，提前准备好就行了。
方法二：登录人事考试网进行查询
例如你是某地区的考生，就去某地区的人事考试网。一般可以看到在页面中有个“打印准考证”，如图所示
点击"打印准考证"，进入页面，再点击"进入"，即可看到一个登录框，只需输入姓名与身份证号，如图所示
点击 "确认"按钮，看完诚信承诺，便进入打印准考证及查询考点页面，然后点击打印准考证就可以看到准考证号及所有信息。如果网站已经关闭此功能，就无法查看了。
方法三：准考证号规律法
即通过准考证号的数字含义查询(按数字排列顺序)：
前三位：报考的部门，可在网上查询到相关部门的代码;
第四位：报考的类别，省以上为1、地市为2;
第五、六位：报考省份的代码，若回忆不起来可到人事部网站查到;
第七、八位：考点的代码;
第九、十位：考场号;
第十一、十二位：座位号，考场是30人，想不起来也可以依次进行试验。
——国家公务员考试面试备考——
2023年国考面试备考技巧：现象认知的解答技巧
公务员面试题可以分为两类，一类是“怎么办”的工作实务题，这类题指向的是实践领域，考察的是人们在实际生活和工作中行动的能力，主要指在工作中做人和做事的能力。一类是“怎么办”的政府认知题，这类题指向的是认知领域，考察的是人们对自身、事物、现象和观念的理解与判断能力。
其中“怎么看”中有一种题型是现象认知题。这类题往往会要求考生站在政府的角度对社会各领域中的社会问题、热点事件、政府政策和行为进行分析和评价，并要求考生在答题过程中全面、准确、深刻地认识，剖析某个现象。
如果考生平时没有积累，不关注社会热点，政府动态，政府政策，就会在答题时一头雾水，没有思路，不知道从何答起。今天就来给大家分享一下现象认知题的解答技巧，让大家在作答现象认知题时能迅速建立起答题框架。
现象认知类的整体答题结构和其他题型相同，都是：总——分——总结构。总分总结构一方面能够让大家更加清楚地梳理出自身思路，表达地更有逻辑性，另一方面也能够让考官更大程度地接收到考生所表达的内容。
那么在这个总分总结构中我们要怎么来答现象认知题呢，答题思路是什么呢?就是三步走：总(表明立场)——分(展开分析、提出对策)——总(总结展望)。
一、 总——表明立场
表明立场，顾名思义，就是清楚明白的展示出面对题目中的现象，自身所在的立场是什么，立场错误，满盘皆输。在表明立场中一般我们会将现象分为三类，积极类，消极类，辩证类。积极类我们要去鼓励，贯彻，大力宣传;消极类我们要坚决抵制，反对;辩证类我们要客观的，多方面多角度看待它。
那什么样的现象是积极类呢?就是具有明显积极意义的现象，比如国家政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的;哪些现象属于消极类呢?产生较大负面影响的现象就是消极类，比如政府打击过、反对过的，违法违规的，自私自利的;哪些现象属于辩证类呢?既有好的影响，又有不好的影响的现象就是辩证类，比如新生事物、地方政府行为、复杂的难以评价的现象。
二、 分——展开分析、提出对策
现象认知题只要把握好了立场，后面的展开分析、提出对策都会水到渠成。
如果现象是积极的，那么首先可以阐述它的意义，之后提出它在执行中可能出现的负面问题，解决瑕疵，将这件“好事”贯彻执行下去。如果现象是辩证的，那么要讲明白它好的方面是什么?不好的方面是什么?不好的部分如何解决，提出相应的对策。如果现象属于消极类，分析“坏事”一味放任，会产生的危害，并深入分析“坏事”产生的原因，针对原因提出相对应的措施。
三、 总——总结展望
现象认知题重在分析，结尾的总结可以简单凝练。总结展望，顾名思义，就是在“分析现象，提出对策”这部分内容的基础上，对未来美好的展望。
大家在了解现象认知题的解答方法之后，要加强练习，熟练掌握。平时也要加强积累，关注时政，自我提升，可以关注人民日报，半 月谈，学习强国等媒体。
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