2021重庆教师招聘考试教综模拟题127_重庆教育考试网(2)

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　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】华生是环境决定论的代表人物。题干中的描述认为教育可以把儿童培养成任何一种人，体现了环境决定论的观点。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】教师就要扮演丰富多彩的多重角色，其中之一是心理调节者。随着对心理健康的重视和儿童心理卫生工作的展开，人们对教师产生了“儿童心理卫生顾问”、“心理咨询者”等的角色期待。教师应积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】我国的杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。故本题选B。

　　4.A

　　【解析】形式运算阶段(又称命题运算阶段)，儿童思维的最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚(抽象逻辑思维)，使形式从内容中解脱出来。故本题选A。

　　5.D

　　【解析】坚韧性是—个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质，是对行动目的的坚持。故本题选D。

　　6.A

　　【解析】注意的分散又称分心或者分神，是指由于无关刺激的干扰，注意不自觉地离开当前应当完成的活动任务，说明注意力被其他无关对象吸引。“个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动，而内心却在考虑其他的事情”属于注意的分散。而注意的转移是指根据任务要求，将注意力主动地从一个事物转向另一个事物，“学生跟随老师的讲解从一个问题转移到另一个问题”属于注意的转移。故本题选A。

　　7.B

　　【解析】教学板书一般表现为三种形式：板书、板演、板画。板书：教师写在黑板上的文字，这是各科教学普遍采用的一种形式;板演：教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，是自然科学教学常用的一种形式;板画：教师在黑板上绘画各种图形、符号和表格等。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】班级管理的出发点和归宿都是为了满足学生发展的需要。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)中对我国教育目的的表述：“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”故本题选A。

　　10.C

　　【解析】马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为七个基本的层次。分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要、自我实现的需要。其中前四种需要为缺失需要，后三种需要为成长需要。生理需要是人对食物、水分、空气、睡眠等的需要。它是人的所有需要中最基本、最原始，也是最强有力的需要，是其他一切需要产生的基础。一个人在很冷的时候，迫切的寻找可以御寒的东西，他没有得到满足的是生理的需要。故本题选C。

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