2021重庆教师招聘考试教综模拟题146_重庆教育考试网

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教综模拟题146

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到( )。

　　A.一般目标和具体目标相结合 B.集体目标和个人目标相结合

　　C.难度适中 D.便于检测

　　2.发现学习是属于()。

　　A.以学生为中心的教学策略 B.以教师为主导的教学策略

　　C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略

　　3.情境教学属于( )。

　　A.以教师为主导的教学策略 B.以学生为中心的教学策略

　　C.个别化教学 D.行为塑造法

　　4.下列属于以教师为中心的教学策略的是( )。

　　A.情境教学 B.程序教学

　　C.接受学习 D.掌握学习

　　5.在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的( )。

　　A.20%-30% B.50%-60%

　　C.60%-70% D.80%以上

　　6.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%以上的水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习的方法是( )。

　　A.发现学习 B.合作学习

　　C.程序教学 D.掌握学习

　　7.掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的( )。

　　A.学习积极性 B.智力水平

　　C.学习自觉性 D.学习时间

　　8.教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统，教学设计则是对这诸多要素的系统安排与结合，其体现的教学设计特征是( )。

　　A.突显性 B.指导性

　　C.操作性 D.统合性

　　9.将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。

　　A.弗洛伊德 B.布卢姆

　　C.皮亚杰 D.杜威

　　10.在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是( )。

　　A.综合 B.评价

　　C.知识 D.领会

【下面是参考答案与解析】

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