查士丁尼及《查士丁尼法典》 答辩题目及解析

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　　一、请谈谈罗马法的特点?

　　【参考答案】

　　1.私法极为发达完善，公法不甚发展。

　　2.立法形式灵活简便、独具特色。

　　3.法制建设与法学研究紧密结合。

　　4.卷帙浩繁、规模巨大的法律编纂。

　　二、请说一说罗马公民法和万民法的区别。

　　【参考答案】

　　1.对象不同：公民法的对象是罗马公民;万民法的对象是罗马境内的自由民。

　　2.内容不同：公民法的内容是公法较多;万民法的内容是所有权与债法较多。

　　3.来源不同：公民法的来源是民众大会、元老院决议，习惯法规范;万民法的来源是在清除了形式主义的罗马固有的“私法”规范之后，同罗马人发生联系的其他各民族的规范以及地中海商人通用的商业习惯与法规等。

　　4.程序不同：公民法的程序形式主义;万民法的程序更为灵活。

　　三、请说明罗马法对后世的影响。

　　【参考答案】

　　1.随着罗马社会文明程度的提高，法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。各种法规的及时制定和有效执行，提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为。

　　2.裁决了大量的商业纠纷，保护了正当的商业利益;同时还调节了债务，继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。

　　3.罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。尤其是对欧洲大陆的法律制度影响更为直接。正是在全面继承罗马法的基础上，形成了当今世界两大法系之一的大陆法系，亦称为罗马法系或者民法法系。

　　四、请说一说历史课程编制的原则?

　　【参考答案】

　　1.遵循科学指导思想的原则。

　　2.符合基础教育要求的原则。

　　3.建立在时序框架下的原则。

　　4.全面展示历史发展的原则。

　　5.促进学生认识历史的原则。

　　五、说一说历史课程的基本理念。

　　【参考答案】

　　1.充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨，引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题。

　　2.以普及历史常识为基础，使学生掌握中外历史的基本知识，初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展。

　　3.将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想。

　　4.鼓励自主、合作、探究式学习，倡导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展。

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