职业能力测试试题及答案解析21

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　　1.“唯有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥”该诗句中描写的“枫桥”地处哪个省?( )

　　A.浙江 B.安徽

　　C.江苏 D.江西

　　1.C【解析】该诗句出自晚唐诗人杜牧的《怀吴中冯秀才》，诗中描述的枫桥，旧称封桥，位于苏州西北七里小镇枫桥镇，横跨于运河支流之上。凡是来苏州的游客，都要来枫桥领略一下枫桥的诗情画意。故本题选C。

　　2.“杏林春暖”中的“杏林”指代的是( )。

　　A.农业 B.教育业

　　C.中医药行业 D.旅游业

　　2.C【解析】董奉是汉末三国时人，他医术高明，与张仲景、华佗齐名，并称“建安三神医”。他医德高尚，为人治病分文不收，只要求病人病愈后在住宅周围种上几棵杏树，以示报答。数年之后，蔚然成林，称为“杏林”。后来董奉去世了，为了感激董奉的德行，有人写了“杏林春暖”的条幅挂在他家门口。从此，许多中药店和医馆都挂上了“杏林春暖”的匾额，“杏林”也逐渐成了中医药行业的代名词。注意，“杏坛”指的是教育业，据说是为纪念孔子办学设教而建造的，因此后来常用“杏坛”指代教育圣地。故本题选C。

　　3.多如牛毛∶不胜枚举∶比比皆是

　　A.郁郁苍苍∶蓬蓬勃勃∶原原本本

　　B.若暗若明∶若即若离∶若有所失

　　C.独占鳌头∶独树一帜∶独具匠心

　　D.寥若晨星∶屈指可数∶硕果仅存

　　3.D【解析】第一步，确定题干逻辑关系。多如牛毛、不胜枚举、比比皆是为近义词，都用来形容极多。第二步，辨析选项。A项，郁郁苍苍指草木苍翠茂盛的样子;原原本本指详细叙述事情的全部起因和整个过程。两者没有逻辑，排除;B项，若暗若明指有时候明亮有时候昏暗;若有所失形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。两者没有逻辑，排除;C项，独占鳌头指成绩领先，独树一帜指做事有创新，两者意义不同，排除;D项，寥若晨星、屈指可数、硕果仅存为近义词，都用来形容极少，当选。故本题选D。

　　4.教语文的谢老师刚刚来到这所学校工作，今天是他第一次上课，由于太紧张，在上讲台前不小心绊了一下，差点摔倒，全班同学都笑了。面对这样的情况，以下哪种应对方式最为合适?

　　A.向学生承认：“我太紧张了”

　　B.对学生说：“你们说我是‘差点摔倒’还是‘差点没摔倒’?”

　　C.若无其事地直接开始本课的正常教学

　　D.严肃地告知同学们嘲笑老师是错误的行为

　　4.B【解析】B项的做法最能够迅速化解尴尬。

　　5.任何一种文化，无论色彩上怎么 ，造型上怎么新颖奇特，音频上怎么震撼全场，如果缺乏风骨神韵和价值理念，顶多是一场“视觉盛宴”，只会带来感官上的刺激与享受，流芳百世、享誉中外的大作，莫不 。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.蔚为壮观 历久弥新 B.美轮美奂 惊世骇俗

　　C.无与伦比 巧夺天工 D.绚丽夺目 形神兼备

　　5.D【解析】本题属于成语辨析题。第一空，“绚丽夺目”通常用来形容灯光或色彩，与文段中“色彩”搭配得当;第二空，语境强调流芳百世的大作必须是在外表绚丽夺目的同时具备风骨神韵和价值理念，即“形神兼备”。故本题选D。

　　6.周作人关注的食物，不是 ，也不是 ，只是一种散播于乡间野地、城市平民之中的普通食物，但是并不代表不讲究。事实上，周作人是注重吃的品位的，关键不在于吃的内容，而在于一种 的人生 。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.山珍海味 玉盘珍馐 屏气凝神 滋味

　　B.锦衣玉食 钟鸣鼎食 气定神闲 况味

　　C.飞禽走兽 钟鸣鼎食 气定神闲 况味

　　D.金碧辉煌 黄钟大吕 闲庭漫步 状态

　　6.B【解析】题中“周作人关注的食物”可看出空格中应选择有关于食物的词语，排除C、D。“屏气凝神”指的是注意力高度集中，“气定神闲”指的是一种精神状态，形容一种悠然自在镇定的心境与状态，更符合题意，“况味”指境况和情味，而“滋味”只是指一种味道，相比较而言“人生况味”更符合原意，因此排除A，故本题选B。

　　7.正向思维，是指大脑在处理问题时沿着习惯性、常规性方向展开思维，并在一定范围内按照有一定顺序的、可预测的、程式化的方向进行思考。

　　根据上述定义，下列没有运用正向思维的是：( )

　　A.王侯将相宁有种乎

　　B.种瓜得瓜，种豆得豆

　　C.朝霞不出门，晚霞行千里

　　D.冬天来了，春天还会远吗

　　7.A【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。1.大脑在处理问题时沿着习惯性、常规性方向展开思维;2.按照有一定顺序的、可预测的、程式化的方向进行思考。第三步，辨析选项。A项，“王侯将相宁有种乎”是指那些王侯将相不是天生的，都是靠自己打拼出来的，未体现“处理问题时沿着习惯性、常规性方向展开思维”，不符合定义;B项：“种瓜得瓜，种豆得豆”是指“种什么收什么”，体现“常规性思维”，并且按照“可预测”的方向进行思考，符合定义;C项：“朝霞不出门，晚霞行千里”是指早上有霞的时候天气可能会不好，不要出门，晚上有霞的时候第二天天气会很好，可以出行。体现“习惯性、常规性方向展开思维”，并且按照“可预测”的方向进行思考，符合定义;D项：“冬天来了，春天还会远吗”是指冬天结束了就是春天，体现“习惯性、常规性方向展开思维”，并且按照“一定顺序的方向”进行思考，符合定义。故本题选A。

　　8.教师：尊敬

　　A.老板：剥削 B.明星：崇拜

　　C.配偶：夫妻 D.亲戚：邻居

　　8.B【解析】第一步，确定题干逻辑关系。“教师”被“尊敬”，二者属于动宾关系。第二步，辨析选项。A项，“老板”“剥削”员工，二者主谓关系，排除;B项，“明星”被“崇拜”，二者属于动宾关系，与题干一致，当选;C项，“配偶”与“夫妻”是全同关系，排除;

　　D项，“亲戚”与“邻居”是交叉关系，排除。故本题选B。

　　9.三种铅笔的单价分别为1元、1.5元、2元，张老师计划用50元购买上述铅笔30支，则不同的购买方案有( )种。

　　A.5 B.6

　　C.9 D.11

　　9.D【解析】本题属于不定方程问题。根据题干，设购买1元铅笔x支，1.5元铅笔y支，2元铅笔z支，可知x+y+z=30，x+1.5y+2z=50，化简得0.5y+z=20，因为z为整数，所以y为偶数。当y=0时，z=20最大，可列得下表：

　　故本题选D。

　　10.五(4)班的谢老师最近发现学生对分配的班级任务如：值日，整理饭箱、浇花等都没有很好地落实，他该采取何种措施调动学生的积极性?( )

　　A.抽出时间，多带着学生一起做

　　B.让中队长每天查岗，进行记录

　　C.对于没有认真履行职责的学生给予批评

　　D.表扬认真完成任务的同学，展开班级评比

　　10.D【解析】A选项可以拉近老师与学生的距离，但不一定能调动学生的积极性。B选项是逼迫学生做，不能起到实质性的效果。C选项直接批评学生是不对的。D选项进行评比，能够调动学生的积极性。故本题选D。

（编辑：liuxin16）